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社长好像已经习惯了这样唱独角戏，讲着讲着就背过了身子，开始对着黑板抒发自己对于动物学的热爱。
换言之，我们好像来到了一场，所谓的“水课”
现场。
“……图上这个叫Obelia，它的这个世代交替啊，也很有意思。
前面那张图片展示的是它们的水母型，这边是水螅型。
在水螅型的时候通过出芽无性繁殖，出来这些小的水母芽长成水母，水母再有性生殖产生水螅……”
好像挺有意思，我停下笔抬头看那张环形的图，奇形怪状的卵、幼虫、水螅、水母被箭头连在一起——只有零醛一直没有拿出作业，不知道是没有带还是坚守着这最后的倔强。
“然后我们再放一段视频——这节课就差不多了……”
社长小声说出后半句，不过我坐在第二排听得倒是挺清楚。
“怎么说呢……”
我和零醛走在回班的路上，她讲着自己的听后感言，“还挺有趣的，听说下一次会去实验室，说不定会更有趣一点……但是单说这次的话……”
她停顿了一下，然后语出惊人：
“这种东西，我也能讲。
而且……
“明年这个时候的社团课我要建自己的社团！”
“什么？你确定？”
尽管已经挺熟悉了，零醛仍然时时让我捉摸不透，也就是说，不断给我带来惊喜（和惊吓）。
“嗯。
我妈应该会同意吧，社团负责人经历不是可以写到综评上嘛，还有，我要开的是和学习有关的社团……总之，不开玩笑！”
“大概是……什么样的？”
“我要先想想，但是……反正我肯定会建的！”
“那我……拭目以待。”
一时间也想不到什么更好的回答。
“你要来参加哦，你不来我就不建了。”
“一定。”
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