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亲子关系是父母关系的折叠
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很多年轻人在成家有了孩子之后，在育儿观念上，会对自己父母的做法有些改进和调整，会留下认为父母当年做得好的地方。
有的父母在孩子小的时候花了很多心思，培养孩子各种兴趣爱好，孩子可能得到了一些收获，觉得父母为他付出、让他收获了。
他很感恩，会把父母的这些付出行为，定义为好父母的标准。
这样的人，在他自己的亲子教育过程中，往往也会传承父母的这些特点。
他认为，这是父母做得好的地方，他要成为这样的好父母，把这些好的行为习惯和教育方式保留下来。
这是很多父母天然就会做的，我们会本能地采取自我认可的教育方式。
另外一方面，我们会主动规避一些父母做得不好的地方。
比如，有人小时候，经常受到父母的打骂。
他的父母不会沟通，说话方式非常暴力，经常不问青红皂白地斥责、否定孩子。
因为这些原因，他在童年的时候累积了很多创伤。
他认为，父母对待自己的方式是不对的，这是让自己不快乐的根源。
在有了孩子以后，他往往会下意识地想，“我绝不要成为这样的父母，一定要做不一样的父母，绝不打我的孩子、绝不骂我的孩子”
。
他们会把父母身上的负面特征当作自己的教育禁忌。
这两种方式，虽然看起来完全不同，一种是保留、一种是去除，但是它们本质上是一样。
我们在传承父母带给我们的影响，留下我们认为好的，改变我们认为不好的。
但是这些标准都来自我们曾经受到的对待，都来自父母给我们的亲子教育。
如果大家能够理解这样的传承，就不难发现，我们面对下一代时，往往会浮现上一代的遗留问题。
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