天才一秒记住【久久文学】地址：https://www.jjwxx.com
6
banner"
>
根据保罗所说，今天导演继续之前的课程内容，从固定姿势讲到了手势。
这节课是在一间大教室里进行的。
学生们排成一队，就好像是要接受检阅。
托尔佐夫导演要求大家举起右手。
于是，他们整齐划一地完成了这个动作。
他们的手臂慢慢地抬起来就像铁路道口慢吞吞升起的横杆一样。
当他们抬起手臂时，拉赫曼诺夫逐个儿去摸他们肩膀和手臂上的肌肉，并不断做出评价：“不对，放松你的颈部和背部。
你的整条胳膊都是紧张的……”
诸如此类。
看起来交给他们的这个任务非常简单，但是没有一个学生能做对。
导演要求学生们做的动作被称为“孤立的动作”
，即做这个动作只需要肩部一组肌肉参与，其他任何一块包括颈部、背部，尤其是腰部的肌肉，都不需要参与。
后面提到的这些肌肉通常会使整个身体向举起的手反方向倾斜，以保持这个动作平衡身体。
这些邻近的紧张肌肉使人想起钢琴上的破损琴键，当你按下其中一个琴键，邻近的几个琴键也会发出声音，这样就使你原本想要的声音变得模糊不清了。
因此，有时我们的动作不能做到干脆利落，也就没什么让人感到惊讶的了。
我们的动作必须要准确，就像乐器奏出的音符一样，否则，角色的动作就是凌乱的，无论是内在还是外在的表演都会变得模棱两可、缺乏艺术感。
想要表达的感情越是细腻，做动作的时候就越是要做到准确、清晰和鲜明生动。
保罗继续说道：“今天的课给我的印象是，导演就像一位机械师，他把我们拆解开来，就像拆开一架有很多零件的机器一样。
他拧开螺丝、分拣出各个小零件、上好油、重新组装起来、然后再拧紧螺丝，又把我们重新装好了。
经过这一过程，我明显地感觉到自己变得更加灵活、敏捷和富有表现力了。”
“还有呢？”
我问道。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！