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§§四、重要的名词解释和需补充的知识点
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（一）名词解释（本章无）
（二）需补充的知识点
1．儿童文学作家的特定含义
儿童文学作家是这样的一种作家群体，他们的作品的读者对象是儿童而不是成人；他们的创作活动必须以尊重儿童的审美特点及接受能力为前提；他们的作品必须得到儿童读者的认同。
一句话，儿童文学作家离不开儿童读者，没有儿童这个读者群体也无所谓有“儿童文学作家”
，这就是儿童文学作家的特殊性。
2．儿童文学作家的类型
从作家之所以走上儿童文学创作道路的主观原因以及他们创作儿童文学的动机来划分儿童文学作家的类型，可以将儿童文学作家划归两大群体六种类型：
一是“自觉”
的儿童文学作家群。
他们都有明确的“为儿童创作”
的目的，包括教育型、社会使命型和娱乐型三种类型。
二是“自发”
的儿童文学作家群。
他们虽然没有明确的“为儿童创作”
的目的，但其作品却被儿童占为己有，并世代相传，成为典范的儿童文学作品。
如贝洛童话、格林童话、马克·吐温的儿童小说等。
这一作家群又可以分为三种类型：童心型、儿童崇拜型和童年回忆型。
教育型的儿童文学作家。
这类作家主要是儿童教育工作者。
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