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老人缓缓坐下，声音沙哑却清晰，“你们都相信??记忆不该被管理，而该被尊重。”
他从怀里掏出一本泛黄的手册，封面上印着一行小字：《情感稳定性评估与干预指南（试用版）》。
“这是‘静默之环’最早的心理教材原型。”
他说，“当年他们以为，只要教会人‘正确处理情绪’，就能避免社会崩溃。
可所谓‘正确’，不过是剔除一切让他们不舒服的东西。”
林小满接过手册，翻开第一页，上面写着：
>**目标人群筛选标准：
>1.频繁表达悲伤、愤怒或恐惧者；
>2.拥有强烈依恋关系者；
>3.对死亡、分离表现出过度反应者；
>??以上均为潜在不稳定因子，建议早期介入。
**
她冷笑一声：“所以许知远这种孩子，在他们眼里就是‘高危个体’。”
“没错。”
周衡点头，“而现在的‘和谐成长计划’，正是这套理论的升级版。
它不否认情绪存在，反而鼓励你‘表达’，但前提是??你要按照它的模板去表达，然后由系统帮你‘优化’。”
“就像给伤口涂蜂蜜，再撒上盐。”
林小满低声说。
“更可怕的是，很多人会感激这份‘关怀’。”
老人叹息，“因为他们终于不用再面对那些撕心裂肺的痛了。
可他们不知道，痛觉消失的同时，共情能力也会退化。
一个人感受不到自己的悲伤，也就无法理解别人的苦难。”
两人沉默片刻。
雨声渐大，敲打着屋顶的铁皮，像某种倒计时。
“我们必须做点什么。”
林小满忽然开口，“不能等他们把‘净化仪式’推广到全国。”
“你想怎么做？公开揭露？媒体早已被算法操控，真相会被淹没在信息洪流里。”
“那就换一种方式。”
她眼神坚定，“我们办一场‘真实之夜’。”
周衡抬眼看她。
“就在校园礼堂，邀请所有愿意分享真实经历的人上台。
不限主题，不说教，不评比，只是讲。
全程直播，接入‘回声谷’平台，让每一句话都能被听见。”
“你知道风险。”
“我知道。
一旦有人举报我们‘传播负面情绪’，教育部可以立刻叫停，甚至追究责任。”
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