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三广播专题评析示例(第10页)

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在原始森林深处、雪山脚下的波密县扎木中学工作了8年零6个月后不得不调回唐山。

男:8年的时间李亚一培养了40多名大学生,尤其是他所带的第一届高三毕业班的黄健,当年以优异的成绩考入北京体育学院,这是波密县第一个来北京上大学的藏族孩子,当时轰动了波密。

女:经过多方寻找,我们在林芝职业教育学校见到了已经成为这里骨干教师的黄健。

说起班主任李亚一对自己的影响,他说:“(录音)毕业之后,在上海已经谈好了一个工作吧,但是就想李老师作为一个汉族,内地条件那么好,既然支援到我们西藏,在我们县教书,我为什么不能回来呢?受他影响特别大。

我一想,算了,我也回来也做一份他这种事业吧!”

女:如今李亚一已经在唐山十中任教,只要有时间他就会与扎木中学的同事通电话,他无时无刻不在牵挂着西藏。

(电话铃声)

李亚一:“喂,是小曹吗?”

小曹:“亚一,你好!

我告诉你一个好消息,前两天我跟你说的,咱们学校多媒体教室现在已经调试好了,明天我们的学生就可以用了,到时候我们可以用网络聊天了!”

李亚一:“太好了!

我真想再回去看看!”

小曹:“就是,回来看看吧!

到时候你肯定认不出我们学校了,现在建得可漂亮了!”

李亚一:“好,小曹你要多注意身体!”

小曹:“谢谢!”

(电话挂断声)

李亚一:“(录音)每天做梦我想的都是西藏,我特别想念那里的同事,想念我的学生。

也说不清是什么原因,我好像把自己的魂都留在那里了。

明年我准备再回去一趟,如果身体状况允许,我还回西藏教书!”

男:无论离开的,还是留下的,离开了又再来的,都再也不能释怀那份对西藏深深的爱,而这份爱就如同火炬传递一样感染、鼓励着他们母校的一批又一批莘莘学子,唐山师院的郑禾书记激动地说:“(录音)我们用这15名援藏同学的精神教育、鼓舞着我们的学生,从1999年到2006年我们唐山师范学院又有40多名学生奔赴了祖国的西部,为祖国的建设贡献着自己的力量。”

女:距家乡很远,但他们并不孤单。

男:离太阳很近,他们用火热的青春追逐着太阳。

〔《放歌西藏》〕

我们用珠穆朗玛的脊梁,托起那灿烂的太阳

我们用雅鲁藏布的豪放,播撒幸福吉祥

呀拉索,西藏放歌

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