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第三课 幼儿生活的提炼02(第8页)

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幼儿园一直采用蒙氏教育理念,孩子在园内成长得很快乐。

虽然园内没有提出“国学经典来育心”

的理念,但孩子三年来逐步表现出“温、良、恭、俭、让”

的儒家思想特质。

从小班到大班的三年时间内,各位老师细心、科学的指导,使孩子有了一个良好的生活习惯:科学地饮水,拒绝饮料;爱吃主食,拒绝垃圾食品;每晚自觉洗脸、刷牙、洗脚;能自己穿衣和叠被,睡前脱掉的衣服也能自己叠好放在枕头边上,显得很有条理;每次吃饭,尽量不掉饭粒,每顿饭,必将碗内的饭吃干净。

这样的好习惯,使得偶尔来家做客的亲友看到孩子的表现都惊奇不已。

面对即将升入的小学,孩子没有任何畏惧情绪,总是自信满满地说:“不想(妈妈),老师会像妈妈一样爱我们的!”

亲友们都惊奇于孩子的语言表达能力和思想的成熟,而我们却非常清楚:这是部队幼儿园的老师给了孩子足够的爱,孩子才充满了安全感和幸福感!

我们衷心感谢幼儿园的张中伟老师、李宏波老师、李倩老师、陈亚萍老师及教育过、关心过、帮助过孩子的所有老师!

感谢李园长的辛勤工作,感谢李园长领导出这样出色的幼儿园!

在第二十七个教师节来临之际,我代表我们全家送给幼儿园一束花,表达我们对幼儿园李鹏园长和所有教师的谢意,祝各位老师教师节愉快!

盼盼的妈妈

2011年9月6日

小奇傻不傻

任大霖

小奇是个聪明的孩子,功课也挺好,可是,有时候又有点傻乎乎的。

有一次,邻居阿婆送给小奇一块冰砖,嘱咐他:“快吃,孩子。”

小奇把冰砖放在碗里,用小调羹尝了一口,啊,真好吃!

这么好吃的东西,他舍不得吃掉,最好等妈妈回来,跟妈妈一起吃,你一口,我一口,多么开心!

小奇把冰砖放进柜里,坐在门口等妈妈。

过了很久,妈妈才回来。

小奇高兴地叫着:“妈妈,快吃冰砖,是邻居阿婆给我的。”

他把冰砖拿来一看,愣住了。

哪里还有什么冰砖!

碗里只有小半碗牛奶哩!

妈妈过来一看,笑着说:“啊,冰砖早化了。

傻孩子,你干嘛不自己吃呢?”

小奇抓着头皮说:“我光想着跟妈妈一起吃,忘了冰砖会化的。”

有一次,妈妈快下班的时候,天下起雨来。

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