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特别的礼物送给特别的孩子：改编自“UnonGiftsforUnonKids”
.作者EllenNotbohAutismAsperger’sDigest，2004年11-12月.
如果你的孩子是逃脱大师或淘气分子：小创意改编自Speeeds’swork网站，http：archive.speeedsetwork.ar2.html.
多方了解治疗信息：改编自“MedidI”
.作者LukeTsai，M.D.AutismAsperger’sDigest，2002年1-2月.
书多而时间少：改编自“SoManyBooks，SoLittleTime，”
TheAutismTrailGuide：PosttheRoadLessTraveled.作者EllenNotbohFutureHorizons，2007.
指导你的自闭症孩子直到成年：改编自“IndependenceDay：GuidingYourSpeeedsChildtoAdulthood”
.作者EllenNotb-oh原文发表于ParentingNeshire，2006年6月.
第五章认识社会，参与社会
换位思考：改编自ThinkSocial！
ASokingCurriculumforSchool-AgedStudents的素材。
作者MichelleGarer.ThinkSocialPublishing，2005.
朋友对朋友：改编自Friend2FriendSSociety网站的素材，.friey..
教孩子说“对不起”
：改编自“LearningtoSaySorry”
.作者EllenNotboh原文发表于澳大利亚Child杂志，2008.
每个人都会犯错误：改编自“RuleNumberOne：AskforHelp”
.作者EllenNotbohAutismAsperger’sDigest，2009年3-4月.
第六章教与学
提高注意力的技巧：改编自“TeaSkills”
.作者EllenNotboh’sVoice，2009年9-10月.
暂停和计划：改编自“BuildingaFirmFoundation：ErrorlessLearning”
.作者JamesBall，Ed.D.，BCBA.AutismAsperger’sDigest，2009年3-4月.
教师在特殊教育中的权利：改编自“Regularteachers’rightsinSpecialEdu”
.作者ReedMartin.AutismAsperger’sDigest，2004年3-4月.
考虑阿斯伯格综合征孩子的需求：改编自“IsThereaofAlternativePlatsforStudentsergerSyndrome？”
.作者GretMertz.AutismAsperger’sDigest，2004年7-8月.
建立积极的合作关系：改编自“gAPositivePartweenFamiliesandSchool”
.PDDwork通讯，2002年6月.
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