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陶行知教子“拔出小世界”
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陶行知，安徽歙县人。
他是我国伟大的人民教育家、教育思想家，伟大的民主主义战士。
陶行知原名文浚，后改知行，又改行知。
他是最早关心农民问题而又深入农村躬行实践的人，是知识分子中最早和劳动人民相结合的先驱之一。
陶行知一生主张“捧着一颗心来，不带半根草去”
，与劳苦大众休戚与共。
那么，这位伟大的教育家又是如何对自己的儿子进行教育的呢？
陶行知在美国宣传抗日，四处奔波，凡有华侨集会的地方，他得知后都会赶去演讲，有时一天赶两三个地方。
由于太劳累，他病倒了，躺在病**，发着高烧，满嘴血泡，咽口水都很困难。
虽然他住在华侨朋友家并得到很好的照料，但病中的他还是备感思乡之苦。
离开祖国已半年多了，朋友的信越来越少，是不是写信受到限制呢？听一位刚从国内来的朋友说，他的儿子逃难到了汉口，不知过得如何？山海工学团停办了，学生不知走向何方？
他翻身坐起，翻出前几天二儿子晓光（小桃）写来的信。
一页信纸上，只有短短五六行字。
信写得干巴巴，信里还流露出悲观的情绪，小小年纪竟连续写下“孤独、孤独、孤独！”
陶行知的面前闪过了小桃当年在电台广播的情景：稚气的脸，生气勃勃；脆亮的声音，甜润轻快。
这孩子从小喜欢动手，又好提问，十三岁就成了“空中学校”
的小先生，传播着科普知识，一向都快快乐乐。
现在究竟发生了什么事，为什么情绪这么低落？
想到此，陶行知再也坐不住了。
他意识到儿子已经到了身心发育都趋向成熟的阶段，特别需要自己的引导和抚慰。
他给小桃写了一封充满挚情的信：“你的人生太悲观，应当改一改。
世界上一切困难都要用冷静的计划去克服。
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