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没有杨老师的指导,我也许不会走上美学这条道路。
杨老师,说不尽地感激您。
非常想念您,真希望与您重相聚,品茶,喝酒,纵谈人生。
大学老师很多,上面回忆的仅限于有教学关系的老师,主要是中文系的老师。
还有的老师,与我没有教学关系,也不在中文系,但对我也有教诲、帮助。
这其中就有政教系的唐凯麟老师。
我跟唐老师的交往始于20世纪80年代初,那时我正兴味盎然地从事着美学研究,热心于湖南省美学学会的各种活动。
唐老师是做伦理学研究的,此时也在忙着湖南省哲学学会、伦理学学会等学会的学术活动。
我们常在省社联也常在我所在湖南人民出版社见面,于是就熟了起来。
唐老师说,他曾对美学有兴趣,后来因工作需要,转到伦理学来,既然是这样,对唐老师就平添了一种亲和感。
唐老师为人随和,没有架子,过河办事或游玩,我有时也去看看唐老师。
有段时间,我对伦理与审美的关系感兴趣,有了一些初步的想法,就过河去找唐老师聊。
唐老师饶有兴趣地听我讲,不插话,待我说话结束后,表示赞许。
那天访问唐老师后,回到家即兴将自己所谈整理了一下。
后来,竟然将它扩充成一本书,这就是我的专著《心灵的冲突与和谐——伦理与审美》的由来。
《心灵的冲突与和谐——伦理与审美》虽说是少作,但我不悔此少作,2006年,我将它更名为《审美伦理学导论》收入“陈望衡美学六种”
,由武汉大学再版。
说起来,此书得以成功,唐老师功不可没。
没有唐老师的鼓励,也许就没有此书了。
我是1962年进的大学,1967年离开学校的。
按入校时间算,已是半个世纪了。
半个世纪,不短的时间啊,然而,半个世纪前的事,在心中清晰如昨,大学老师的面容一个个在我脑海浮现……值得回忆的老师,值得回忆的事,很多,很多,改换一句古诗:回忆恰如春草,更行更远还生。
让我感到万分歉疚的是,毕业后,没有能做到经常去看望老师。
1989年离开湖南去外地工作之后,与老师的联系越来越少了。
有些老师就在我离开湖南之后去世了,每当得到这样的讯息,都非常难过。
宋祚胤老师、蔡健老师走了后,我都收到过他们的子女寄来的书,睹物思人,倍加伤感,我真想飞向岳麓山,在老师的坟头痛哭一场。
有一年,我回长沙,试着去访访赫石坡。
我读大学那会,赫石坡很多平房,中文系的老师大多数都住在这里,时过境迁,赫石坡的平房大都拆掉了,在我面前是一幢幢高楼。
我的老师在哪儿呢?
值此龙年将逝蛇年将即之际,我只想真诚地表示:老师,我感激您!
2013年1月4日
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