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如果能给他更多的时间，他肯定会做出更大的贡献来。
离开湖南去浙大任教后，我就比较少见到马老师了，不过，回长沙时我也去看望过他几次。
马老师精神气概如故，说话时脸上不时闪现出顽童般的笑，带有衡阳腔的普通话，流露出学者特有的幽默。
说到古代文学的老师，有一位先生是不能不提起的，那就是李祜教授。
我们进校那会，他是中文系的系主任。
我只听过他一次课，那是一个讲座，讲题是《毛泽东诗词欣赏》。
李祜教授讲得实在太好了。
李祜教授嗓音很好听，男中音，浑厚，低沉，富有磁性，语速恰到好处，不紧不慢。
在我听来，那声音就像是月夜流动的清泉，淙淙有声，又光影斑驳。
已记不清李祜老师讲的具体内容了，但他那修长的身姿在讲坛上的精彩呈现，永远留在我的脑海里。
中文系老师中与我现在从事的美学专业关系最密切的是杨安仑老师，杨老师没有给我们上过课，但杨老师对我教育与帮助最大，他是我走上美学这条道路的引路人之一。
我最早知道有美学这样一门学问，就是看了杨老师的一篇文章。
那是1963年，湖南师院举办校庆学术报告会，我不知从哪里获得了杨老师为这个报告会写的一篇讲稿，题目好像是《论美》。
读了后很感兴趣，美学的种子就这样悄无声息在心田播下了。
后来，我到图书馆找美学书籍看，最感兴趣的书是《美学问题讨论集》第六辑，集中收了许多美学论辩的文章，讨论的中心是美的本质。
诸多名家在这里摆开了战场，他们中有朱光潜、蔡仪、李泽厚、洪毅然、马奇等，这些人后来我都认识了。
杨老师那篇论美的文章也是参与论辩的。
于是，这美的本质的问题就成为我心中一个“哥德巴赫猜想”
，——我毕生研究的课题。
大学毕业后，我在湖南人民出版社做编辑，周末有时也过湘江去湖南师院看望老师，一次本意去看羊春秋老师的，结果敲错了门，进了杨安仑老师的家，杨老师很热情，他知道我喜欢美学，谈得就更投机了。
以后，我就经常过河去看望杨安仑老师。
杨老师毕业于北京大学中文系，那年月能考上北大中文系，是很不容易的，杨老师这一出身就让我崇拜不已。
多次交谈中，发现杨老师学问很大，“二十四史”
全读过，而且不只读一遍。
我参观过杨老师的书房，古书、文艺理论这两类书基本齐全，谈起其中任何一部书，他都很熟。
这就更让我崇拜了。
杨老师偶尔也给我讲点北大的掌故，所以，每次与杨老师谈话，不只是很好的学习，还是莫大的精神享受。
1977年，我想考中国社会科学院文学研究所的美学研究生，杨老师很支持，表示愿意指导我。
那次考试，规定要读的参考书中有黑格尔的《美学》第一卷，康德的《判断力批判》上册、车尔尼雪夫斯基的《生活与美学》等。
这些书是有些难读的。
于是，杨老师给我辅导，这无异于在浓密的森林中为我指出了一条路。
考试临近了，杨老师为我出模拟考题，又给阅卷，阅后指导。
由于有这样指导，我的研究生入学考试，成绩非常好。
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