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环境保护有消极的保护也有积极的保护。
消极的保护有时未必能做到长久的保护，或者未必能做到全面的保护，往往是保护了这一块，又损害了另一块。
积极的保护则立足于长久的保护、全面的保护，它要求相关的事物处于良性的互动关系之中。
这其中就包括环境美学研究的问题，因为环境美学所看重的美总是立足于生命、生态的，它是动态的，发展的。
现在我们国家的环境保护之所以存在严重的问题，主要不是科学技术水准达不到，也不都是不重视，而是思想认识达不到，也就是说观念上出了问题。
这方面，我愿意向读者推荐美国环境设计师帕特丽夏·约翰松的创造。
约翰松是一位非常有才华的环境艺术设计师，她做的园林总是恰到好处地将环境保护与环境审美统一起来，正如《艺术与生存——帕特丽夏·约翰松的环境工程》一书的《概论》所说的：“生态系统是约翰松工作的模本，生存是她的主题，她对此非常熟悉，从而能够深刻体验，灵活运用。
在生活和艺术中，耐心和灵活都是非常有用的技巧。
通过对植物与动物生存策略的探索，并揭示出不同的艺术处理方式，从而她的艺术可以被用来恢复生态。
但她绝不会放弃美。
她很清楚美所具有的促进生态复原的特性。”
[4]这里，使我们惊奇的是最后一句话：“美所具有促进生态复原的特性。”
约翰松的环境工程其生态性和人文性、生活性和艺术性实现了真正的统一。
她的理念值得我们借鉴。
环境教育是公民教育的重要组成部分。
环境教育不只是环境保护的教育，还有环境美学的教育。
这方面，我们做得还很不够。
整个社会环境保护意识薄弱，环境审美的意识也很薄弱。
环境美学所要担当的，不仅是环境保护的教育，还有环境审美的教育，这方面环境美学的使命更是任重道远。
原载《学术月刊》2010年第7期
[1]此文为2010年1月22日在美国斯坦福大学东亚研究中心的讲演稿。
[2]笔者于20世纪90年代末进入环境美学领域，1998年在成都的全国美学会议上发表论文《培植一种环境美学》，2003年承担教育部“环境美学基本问题研究”
课题，并开始招收环境美学专业方向的博士生。
2005年，在武汉、长沙、张家界相继主持或参与主持环境美学方面的国际会议。
2006年出版了由笔者与阿诺德·伯林特联合主编的《环境美学译文丛书》，该年主持由哈佛大学敦巴顿橡树园高级研究中心与武汉大学联合主办的“绿色的盟约——城市与园林”
国际会议，2007年出版了《环境美学》专著，此书获第五届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖。
[3]［美］阿诺德·伯林特：《生活在景观中》，湖南科学技术出版社2006年版，第8～9页。
[4]［加］《艺术与生存——帕特丽夏·约翰松的环境工程》，湖南科学技术出版社2008年版，第6页。
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