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第二节 大学生心理问题的识别(第8页)

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焦虑型人格患者懦弱胆小,容易惊怒;一贯感到紧张、提心吊胆、不安全,对任何事情都表现出惴惴不安;有自卑感,不断追求受人欢迎和被人接受,对排斥和批评过分敏感;日常生活中惯于夸大潜在的危险,以回避某些活动;除非得到保证被他人接受,否则拒绝与他人建立人际关系。

8.依赖型人格

依赖型人格以过分依赖为特征,表现为缺乏独立性,感到自己无助、无能和缺乏精力,怕被人遗弃;将自己的需求依附别人,过分顺从别人意志;要求和容忍他人安排自己的生活;当与他人的亲密关系终结时有被毁灭的体验;有一种将责任推给他人来对付逆境的倾向。

大一女生小颖出生在独生子女家庭,读大学之前,小颖除了学习,其他一切事务就由父母料理。

高中时曾因学习压力大产生了厌学情绪,在父母的关心和支持下渡过了难关。

进入大学后,小颖极其不适应,生活完全无法自理,天天以泪洗面,基本不与同学交往,她认为只有家才是幸福的乐园和最安全的地方。

最近她常有被家人遗弃的想法,感觉很无助。

(四)性心理障碍

性心理障碍也称性变态,是指性冲动障碍和性对象的歪曲,在寻求性欲满足的对象和方式上与常人不同,且违反社会习俗的行为反应方式。

一般认为性心理障碍有3个特点:一是行为不符合社会认可的正常标准,这种标准是一定社会文化的产物,如同性恋在某些地方是被认可的,可以登记结婚,在古希腊时期还受到过赞美;二是该行为对他人造成伤害,如恋童癖会殃及幼童,窥阴癖会侵犯别人隐私;三是该行为违反道德准则,会导致患者的心理冲突和痛苦,如易性癖患者具有很深的苦恼(详见本书第八章)。

三、大学生常见的精神病性障碍[4]

常见的精神病性障碍有:精神分裂症、偏执性精神障碍、急性短暂性精神病、分裂情感性精神病、感应性精神病。

患者在发病期间对自己的异常心理表现出丧失自我分辨能力,不承认自己有病,不会主动求医。

(一)精神分裂症

这是一组病因未明的精神病,具有思维、情感、行为等多方面障碍,以及精神活动不协调。

通常意识清晰,智能尚好,有的病人在疾病过程中可出现认知功能损害。

具有个性改变,思维发生障碍,思维、情感、行为不相协调,社会适应能力下降等症状。

患者不承认自己有病,拒绝治疗。

多起病于青壮年,常缓慢起病,病程多迁延,呈反复加重或恶化,但部分病人可保持痊愈或基本痊愈状态。

(二)偏执性精神障碍

偏执性精神障碍又称妄想型精神障碍,是一组以系统妄想为主要症状的精神病性障碍,妄想常有系统化倾向,内容较固定,有一定现实性,并不荒谬,不经了解难辨真伪,主要表现为被害、嫉妒、夸大、疑病或钟情等,个别可伴有幻觉但历时短暂而不突出。

病因不明,起病一般在30岁以后,女性偏多,未婚者见多。

病前人格多具固执、主观、敏感、猜疑、好强等特征。

病程发展缓慢,有时有一定的工作和社会适应能力。

(三)急性短暂性精神病

这是指一组起病急骤,以精神病性症状为主的短暂精神障碍,表现为妄想、幻觉、言语紊乱、行为紊乱或紧张。

急性短暂性精神病有多种类型,其共同特点是:在2周内急性起病,以精神病性症状为主,起病前有相应的心因,在两三个月内痊愈。

(四)感应性精神病

该病是以系统妄想为突出症状的精神障碍,往往发生于同一环境或家庭中两个关系极为密切的亲属或挚友中,如母女、姐妹、夫妻、师生等,其妄想内容相似。

起病前已有一位长期相处、关系密切的亲人患有有妄想症状的精神病,继而患者出现精神病,且妄想内容相似。

一般来说患者生活在相对封闭的家庭中,外界交往少,被感应患者与原发患者有思想情感上的共鸣,感应者处权威地位,被感应者具有驯服、依赖等人格特点。

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