天才一秒记住【久久文学】地址：https://www.jjwxx.com
按照《教员许可法》《教员许可法施行令》等法律的规定，幼儿园教师的资格条件如下。
①不论国立、公立还是私立幼儿园，凡幼儿园教员均需具备幼儿园教员许可证。
②幼儿园教员许可证分普通许可证和临时许可证两种。
普通许可证分三类：第一类是幼儿园教员专修许可证，一般发给硕士学位的毕业生；第二类是幼儿园教员一级许可证，发给学士（本科学历）学位毕业生；第三类是幼儿园教员的二级许可证，发给接受2年以上高等教育的毕业生。
持有普通许可证的幼儿园教师为教谕，且一旦获得该许可证，终身有效，并全国通用。
持临时许可证的幼儿园教师为助教谕，在特别情况下可以通过教育职员考试获得该资格。
该许可证有效期为三年（有特殊需要时可以延长），且只能在所授予的地区使用。
③许可证的授予权统归都道府县教育委员会和知事所有。
④为获得教员许可证，教师必须在文部大臣指定的培养机构或大学修完规定的课程，获得相应的学分，并通过身份、教学能力和健康状况的考核。
课程大致分为两种：一种是在大学学完4年课程并获得至少124个学分，获一级普通许可证；另一种则是在短期大学学完2年课程并获得至少62个学分，获二级普通许可证。
对于保育所保育士而言，保育士资格的取得有两个途径：第一，从厚生劳动省所指定的保育士养成学校或养成所毕业；第二，在各都道府县举办的保育士考试中获得及格。
可以报考保育士考试的人员包括：高等学校毕业者；在儿童福祉机构从事儿童保护工作3年以上者；依据厚生劳动省大臣所订定的基准，由都道府县知事确认者。
2.日本幼儿园教师培养：实行灵活多样的培养方式
按照《教员许可法》的规定，幼儿园教师同中小学教师一样，必须在经文部大臣认定的教师培养机构中修习足够的学分才能获得从教的许可证。
而为了促进幼儿园教师素质的持续提高，《教育公务员特例法》第四章对幼儿园教师的在职进修也进行了详细规定。
就职前教育来看，日本承担学前教育师资培训的机构多种多样，主要分为大学和短期大学两种，此外还有大学院和专攻科以及指定教员培养机关（即国家指定的专修学校等）。
从表6-9可以看出，大学和短期大学是培养学前教育师资的主力，但其他类型机构的出现能够灵活地满足当大学正规课程培养的师资出现不足时的需要。
表6-9开设幼儿园教员许可证认定课程的学校数
资料来源：
日本文部科学省：《文部科学省教职员课调查》，2007。
为了不断提高学前教育师资的质量，日本按照《地方公务员法》《教育公务员特例法》等与教师相关的法律建立了幼儿园教师在职进修制度。
该法对教师在职进修的规定如下。
第二十一条研修
第一款教育公务员为完成其职责，应不断努力进行研究，提高自身素养。
第二款教育公务员的任命者应对教育公务员的研修提供必要的设备并给予奖励，制定与研修相关的计划等，努力促进其实施。
第二十二条研修机会
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！