天才一秒记住【久久文学】地址：https://www.jjwxx.com
第二节朱熹的儿童教育思想
banner"
>
一、生平及著作
朱熹（1130—1200年），小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁，谥文，又称朱文公。
祖籍婺源，出生于福建省尤溪县。
南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，宋代集理学之大成者，世称朱子，是继孔子、孟子之后最杰出的弘扬儒学的大师。
朱熹家境穷困，自小聪颖，19岁中进士，历高孝光宁四朝。
22岁被任命为泉州同安县主簿，后历任知江西南康军、提举浙东常平茶盐、知漳州、知潭州等地方官。
绍熙五年（1194年），朱熹65岁高龄被任命为焕章阁待制兼侍讲，然而由于朝中权力倾轧，仅仅40天后即被罢免，改任秘格修撰。
朱熹回福建后，建竹林精舍，继续从事教学工作。
庆元二年（1196年），当权派斥朱熹为代表的理学为伪学。
朱熹一生专心于儒学，主要进行讲学和著书的工作。
他曾经长期在福建武夷山寒泉精舍、武夷精舍讲学，1191年，迁居建阳考亭，建竹林精舍，继续聚徒讲学，1194年精舍扩建改名为沧州精舍。
在其任地方官期间，他积极发展地方教育。
任同安县主簿时，积极整顿县学，成效显著。
在知南康军时，主持重修庐山白鹿洞书院，还亲自拟定了著名的《白鹿洞书院揭示》。
在知漳州时，首次刊刻后世经典“四书”
，《大学章句》《中庸章句》《论语集注》《孟子集注》。
在知潭州时，主持修复岳麓书院，并利用闲暇，亲自到场讲学。
朱熹平生著述等身，涉及哲学、经学、史学、文学、乐律、辨伪、自然科学等广泛领域。
在教育方面的主要著作有《大学章句》《中庸章句》《论语集注》《孟子集注》《资治通鉴纲目》《伊洛渊源录》《白鹿洞书院揭示》《学校贡举私议》《读书之要》《小学》《童蒙须知》《近思录》，其中与儿童教育有关的著述便有近10种，其中最著名的是《小学》和《童蒙须知》。
后人辑有《朱文公文集》《续集》《别集》，三种共计121卷，《朱子语类》140卷。
在朱熹丰富而完整的教育思想体系中，儿童教育理论占据了十分重要的地位，对当时和后世影响重大。
二、论儿童教育目的
朱熹把儿童教育称之为“小子之学”
，他在总结前人教育经验以及自己教育实践的基础上，把一个人的教育分成“小学”
和“大学”
，15岁之前为小学教育，15岁以后为大学教育。
朱熹主张教育的目的在于“明人伦”
，他说：“古之圣王，设为学校，以教天下之人，使自王世子、公侯、卿大夫元士之适子，以至庶人之子，皆以八岁而入小学，十有五岁而入大学，必皆有以去其气质之偏，物欲之蔽，以复其性，以尽其伦而后已焉。”
（《朱文公文集》卷十五）
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！