第三篇 做细心的观察者 做智慧的引领者（第1页）

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第三篇做细心的观察者做智慧的引领者

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用智慧的眼睛观察儿童的行为，

用关爱的心灵体会儿童的需求，

用发展的观点看待儿童的水平，

用适宜的策略引导儿童的成长。

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