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第四节没有输家的方法
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当父母和孩子玩着所谓“你输我赢”
“我好你不好”
的游戏时，不是父母赢孩子输，就是孩子赢父母输。
但不论谁赢，最后都会失去权威，不论谁输，输的一方，心里面都充满了怨恨，亲子之间的冲突将不断加深。
其实我们可以改变方式。
退一步，采用双赢策略，让大家都开心，也就是这里给大家介绍的第三个方法，即双赢策略。
这种方法就是“没有输家”
的冲突解决方法。
在这个过程中，没有人输，双方都赢了。
当需求冲突产生时，亲子双方共同寻求双方都能接受的解决方法，不需要强迫对方。
这种双赢策略必须被父母与孩子双方接受，这是一种双方对最终的解决方案达成共识的冲突解决方法。
例如，一个难得的星期天，你想让孩子参加补习班，可是孩子想让你带她去科技馆，冲突就产生了。
如果我们用方法一和方法二，会让家长和孩子两败俱伤，如果我们用第三种方法来解决冲突就会达到意想不到的效果。
妈妈：星期天妈妈想让你参加数学补习班，你想去科技馆。
我们的意见不一致，这个问题必须解决。
妈妈不希望强迫你放弃参观科技馆，去参加数学补习班，这样你会不开心。
妈妈希望你既能到科技馆看到你比较感兴趣的科技展示，又能参加数学补习班提高数学成绩，我想和你一起商量商量，看看能不能找出一个方法，既能满足你的要求，也能满足妈妈的要求，你看好不好？
孩子：那好吧，我上午去参加数学补习班，下午你陪我去科技馆，不就解决了吗？
妈妈：可是科技馆半天时间可能不够用。
孩子：也是啊，那就这次只去一楼和二楼，三楼以后再去。
妈妈：你认为这个方案能行吗，真的能行吗？
孩子：是的，我真的很喜欢这个方案。
妈妈：好吧，那么我们试一试吧。
如果你对这个解决方案感到满意，我也如此。
那你是不是该出发了！
孩子：当然，咱们下午见。
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