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第二节 汉学与宋学之争
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在中国学术史上,所谓汉、宋学术之分,始自清代。
刘师培曾指出:“古无汉学之名,汉学之名始于近代。
或以笃信好古该汉学之范围,然治汉学者未必用汉儒之说;即用汉儒之说,亦未必用以治汉儒所治之书。
是则所谓汉学者,不过用汉儒之训诂以说经,及用汉儒注书之条例以治群书耳。”
[8]宋学与汉学在治学风格上是不同的。
宋学旨在阐发儒家经典所蕴涵的义理,而汉学则讲求对经籍章句的考据训诂。
一、汉学与宋学的分化
清初虽没有明显的汉学与宋学之争,但诸儒对理学展开批判,以经学济理学之穷,开始了汉学与宋学的分化。
顾炎武像
顾炎武首先扬起经学大旗,反对宋明理学。
他把晚明学风归结为两点:其一是八股取士的科举制度。
其二是空谈心性的宋明理学。
他对理学的批判,是将理学分为古今,再将古之理学纳入经学。
“愚独以为理学之名,自宋人始有之。
古之所谓理学,经学也。”
[9]古之理学就是经学,舍经学便无理学。
所以学者应该“鄙俗学而求六经,舍春华而食秋实”
,“以务本原之学”
[10],又将今之理学归入禅学。
“今之所谓理学,禅学也。”
[11]现在的理学“不取之五经”
,只凭借“语录”
、“帖括”
之文,不是经学的本真,是禅学。
这可以说是宋学与汉学分化的最初表述。
顾炎武治经以汉学为起点,他虽主张应以汉人治经为入手处,但也认为汉以下,乃至近人的书也要参读。
这表明他所反对的是宋学空疏之风,对宋明经注是兼采的。
黄宗羲虽为王学中人,但对王门后学空谈心性进行了批判改造。
他说:“明人讲学,袭语录之糟粕,不以六经为根柢,束书而从事于游谈。”
同时他也主张汉代经师讲求训诂考证之学。
他说:“取近代理明义精之学,用汉儒博物考古之功。”
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