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二清廷文化决策的思想依据(第2页)

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熊赐履以讲理学而深得康熙帝宠信,于康熙十四年三月擢升武英殿大学士。

这以后,熊虽然离开了日讲官职务,随之又在满汉朝臣的党争中失势而被黜回乡,但是他的理学主张对于玄烨儒学观的形成,却产生了潜移默化的无形影响。

“明理最是紧要,朕平日读书穷理,总是要讲求治道,见诸措施。

故明理之后,又须实行。

不行,徒空说耳”

[2]。

玄烨的这一段自述,正清晰地道出在熊赐履的影响下,他早年儒学观的基本倾向。

玄烨的儒学观,核心是一个辨别理学真假的问题。

康熙二十二年十月,他就此作了首次表述,指出:“日用常行,无非此理。

自有理学名目,彼此辩论,朕见言行不相符者甚多。

终日讲理学,而所行之事全与其言悖谬,岂可谓之理学?若口虽不讲,而行事皆与道理吻合,此即真理学也。”

[3]这段话包含三层意思,第一层是说理学有真假之分;第二层是说理并非玄虚的精神实体,无非就是规范人们言行的道理;第三层是说言行如一与否,是检验理学真伪的试金石。

康熙帝之所以会形成这样的认识,究其根源,则始于与翰林院学士崔蔚林就理学基本范畴的辩论。

崔蔚林是当时朝臣中王守仁学说的信奉者,他撰有《大学格物诚意辨》讲章一篇。

玄烨闻讯,于十八年十月十六日将他召至宫内,读罢讲章,君臣间就格物、诚意诸范畴进行了罕见的直率问答。

在对“格物”

范畴的阐释中,崔蔚林依据王守仁学说立论,主张“格物是格‘物’之本,乃穷吾心之理也”

并且对朱学提出质疑,认为:“朱子解作天下之事物,未免太泛,于圣学不切。”

当玄烨转而论“诚意”

,指出“朱子解‘意’字亦不差”

时,崔仍然由王学出发,提出异议,声称:“朱子以意为心之所发,有善有恶。

臣以意为心之大神明,大主宰,至善无恶。”

这场短兵相接,是对玄烨形成伊始的儒学观的挑战。

当时他虽未进行驳议,但显然并不以崔说为然,而是以“性理深微,俟再细看”

[4]暂时中断了这场问答。

经过周密准备,10天之后,玄烨依据程朱之说对崔蔚林的讲章进行反驳。

他说:“天命谓性,性即是理。

人性本善,但意是心之所发,有善有恶,若不用存诚工夫,岂能一蹴而至?行远自迩,登高自卑,学问原无躐等,蔚林所言太易。”

同时,他还就理学分野判定崔蔚林属于王学系统,指出:“蔚林所见,与守仁相近。”

[5]

在帝王面前,崔蔚林阐述其理学主张是那样的慷慨陈词,无所顾忌,这本来就为圣祖所不悦。

加以崔言不顾行,居乡颇招物议,因之更激起玄烨反感。

于是二十一年六月,在与内阁近臣议及崔蔚林官职的升迁时,玄烨的反感开始流露。

他说:“朕观其为人不甚优。

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