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妈妈趁机向辰辰解释：“我们每个人每天只有24小时，一日三餐再加休息时间大概要花掉5小时，晚上睡觉要用掉8～10小时。
时间很有限，所以我们要好好珍惜，利用宝贵的辰辰虽然懵懵懂懂，但也牢牢记住了妈妈说的“每天只有24小时”
，开始有了珍惜时间的意识。
在教育孩子珍惜时间与学习管理时间时，家长最不应该做的就是急于求成——培养孩子正确的时间意识和感知，比教给孩子珍惜时间的方法更重要。
只有帮助孩子正确地感知时间，树立时间意识，他才能发自内心地学习管理时间。
这样一来，时间管理的教育就能事半功倍。
可以说，时间感知课程在时间管理中占据着举足轻重的地位。
在引导孩子感知时间的过程中，家长还须注意不要过分诱导孩子对时间产生焦虑感。
【时间管理方法】
1.送给孩子一个小闹钟，让时间“看得见”
小闹钟，让他能够“看见”
时间。
然后，要求孩子少用“马上”
“再玩儿半小时”
“过会儿”
这类模糊的时间概念，引导他给出准确的时间，如“玩儿10分钟就得去睡觉了”
“1小时内完成作业”
等，并定好相应的闹钟。
久而久之，孩子对时间就会有相对清晰的认知。
当时间“看得见”
了，孩子也就能够意识到时间的流逝，开始学会珍惜时间。
2.“狠心”
的双倍惩罚机制
为了培养孩子的时间观念，帮助他正确认识时间，家长可以采取一些强硬手段，让孩子承担浪费时间的后果。
比如，与孩子约好5分钟后结束游戏，而他却超时了，这时家长可以在他的下次游戏时间中双倍扣取——超时1分钟，下次的游戏时间就会减少2分钟。
这样的做法，可以引导孩子主动将目光转移到时间流逝上，有利于培养孩子的时间感知。
3.把时间感知适当融入生活
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