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“鸟言兽语”
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一只麻雀和一只松鼠在一棵柏树上遇见了。
松鼠说：“麻雀哥，有什么新闻吗？”
麻雀点点头说：“有，有，有。
新近听说，人类瞧不起咱们，说咱们不配像他们一样张嘴说话，发表意见。”
“这怎么说的？”
松鼠把眼睛眯得挺小，显然正在仔细想，“咱们明明能够张嘴说话，发表意见，怎么说咱们不配？”
麻雀说：“我说得太简单了。
人类的意思是他们的说话高贵，咱们的说话下贱，差得太远，不能相比。
他们的说话值得写在书上，刻在碑上，或者用播音机播送出去。
咱们的说话可不配。”
“你这新闻从哪儿来的？”
“从一个教育家那里。
昨天我飞出去玩，飞到那个教育家屋檐前，看见他正在低头写文章。
看他的题目，中间有‘鸟言兽语’几个字，我就注意了。
他怎么说起咱们的事情呢？不由得看下去，原来他在议论人类的小学教科书。
他说一般小学教科书往往记载着‘鸟言兽语’，让小学生跟鸟兽作伴，这怎么行！
他又说许多教育家都认为这是人类的堕落，小学生尽念‘鸟言兽语’，一定弄得思想不清楚，行为不正当，跟鸟兽没有分别。
最后他说小学教科书一定要完全排斥‘鸟言兽语’，人类的教育才有转向光明的希望。”
松鼠举起右前腿搔搔下巴，说：“咱们说咱们的话，并不打算请人类写到小学教科书里去。
既然写进去了，却又说咱们的说话没有这个资格！
要是一般小学生将来真就思想不清楚，行为不正当，还要把责任记在咱们的账上呢。
人类真是又糊涂又骄傲的东西！”
“我最生气的是那个教育家不把咱们放在眼里。
什么叫‘让小学生跟鸟兽作伴，这怎么行’！
什么叫‘一定弄得思想不清楚，行为不正当，跟鸟兽没有分别’！
人类跟咱们作伴，就羞辱了他们吗？咱们的思想就特别不清楚，行为就特别不正当吗？他们的思想就样样清楚，行为就件件正当吗？”
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