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·等谈话中断时再加入。
·说一些话来表明你与他们谈论的内容有关联。
活动规则
★选择一名玩家扮演“加入者”
,请他离开房间。
★其他玩家开始对话。
孩子们可以自己选择话题,您也可以给他们一个话题,比如最喜欢的节目或最喜欢的运动。
★让谈话持续1~2分钟,然后把加入者叫进来。
★加入者的任务是想办法以适当的方式,在合适的时间加入对话,例如:
·玩家1:我最喜欢的运动是棒球。
我喜欢投球。
·玩家2:我也喜欢棒球,但我更喜欢当游击手。
我喜欢打地滚球!
·玩家1:我从来没有当过游击手,但我打过一次一垒。
·玩家2:我从来没有打过一垒,但我打过外场。
·玩家1:我也打过外场。
·玩家2:不过我真的很喜欢击球。
这是比赛中我最喜欢的部分。
·加入者:噢,你们是在说棒球吗?我也喜欢打棒球!
今年我将成为接球手。
★当加入者找到加入游戏的方法之后,重新选择一名加入者。
继续游戏,直到每个孩子都有机会扮演加入者。
反思与展望
★当加入者是什么感觉?
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