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我也留了作业给新瑜：回去想想电影中的魔法少女对下一阶段历险有哪些打算。
之后和新瑜家庭的每一次咨询都很有意思，因为每次见面一开始时她都会先跟我说：“刘医生，我最近又有×××地方不好了。”
而她每次跟我列举的“不好”
之处，她自己却都找到了解决办法。
而我的做法和第一次咨询几乎一样，都是坚定地去和她讨论她人生电影中的那位“魔法少女”
曾经尝试过的，或是当下手中拥有的可以助她去应对这些困难的“魔法”
（办法和资源）。
我们讨论的具体主题包括：怎样在不太多地违背她个人意愿的前提下改善和老师、同学的关系，如何让她不过多地卷入妈妈和爸爸家人的冲突，以后她考上大学后如何处理和室友的关系，等等。
后来新瑜断断续续地去高中上课、补习和参加考试。
在高考时，她拒绝了妈妈要她考清华、北大的期待，报考了上海当地一所大学，并且也被顺利录取。
虽然妈妈心中依然觉得遗憾，但似乎她和新瑜爸爸也慢慢接受了这一现实。
让我印象深刻的是，在新瑜即将去大学报到的前夕，妈妈还是整天抱怨，说女儿没有听她的话，让她很失望。
我当时布置了一个有点损的作业给女孩，让她回去买一把水枪，如果妈妈每天唠叨超过5次，就拿水枪往妈妈脑门儿上来一枪。
这样的作业人畜无害，只是想传递一个暗示给这个家庭：现在的新瑜已经处于成年将要离家的阶段，她需要在未来慢慢学会对自己的决定、情绪和行为负责。
而家长应当做的是看到和认可她的能力，鼓励她运用自己的优势去面对接下来“打怪升级”
路上的挑战，而不是整天抱怨，让女儿带着对父母满满的内疚和焦虑上路。
有意思的是，那一次咨询后，妈妈也发生了变化。
她开始把之前放在女儿身上的注意力转移到与丈夫的关系和自己的爱好上，她开始追剧，并学会了打麻将。
这是一个好现象，因为当孩子像一只小鸟长大飞离这个家庭时，留在家中的父母成了两只“老鸟”
，进入了“空巢期”
。
这时候，他们最应该做的事便是重新成为一对相亲相爱、彼此照顾和支持的夫妻。
也只有看到父母恩爱，孩子才能放心远行。
后来，新瑜在遇到困扰时会不定期地来见我。
她的情绪和学习状态早已恢复了正常，只是和我进行一些纯探讨的聊天。
记得有一次，她说最近常梦到被高中同学疏远时的情景，她很害怕在大学这种情况会再发生。
而我给她的第一反应是：“我又发现了你的一项能力，你能把恐惧都放在梦里去表达，而不让它们影响到你白天的正常生活。”
新瑜的表情告诉我，这个理解让她很意外，“我从未这样想过”
。
而后，我和她另辟蹊径，换了一个思路去讨论她的问题：我们讨论了如果在大学里要成功地让这种被同学孤立的情况再出现，她可以做些什么。
新瑜很聪明，她列举了多种可以让自己成功“入套”
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