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心理学家认为，男孩在看到自己喜欢的事物时，内心的好奇、求知欲以及探索欲会“指使”
他们去了解，其实男孩并不是真的想要搞破坏，而是想知道小汽车会跑的原因、遥控器会控制电视的原因……或许这些“破坏”
的背后，隐藏着的正是男孩的潜能，因此，父母应该成全男孩的破坏行为，以发展男孩的思维、培养男孩的动手能力，进而激发男孩的潜能。
如果父母在看到男孩的“破坏”
行为时，盲目地阻止、训斥、打骂，不仅会给男孩带来心灵上的创伤，同时还会使男孩渐渐失去积极探索的欲望，甚至可能会阻碍男孩的思维发展，扼杀男孩潜能的萌芽，而重视和爱护男孩的“破坏”
行为，用宽容的心对待男孩的“破坏”
行为才是父母应该做的事。
父母应该怎么做，才能真正地成全男孩的“破坏”
，激发他们的潜能呢？
（1）父母应该支持和鼓励男孩“搞破坏”
。
男孩天生就是“破坏王”
，他们应该享有“破坏”
的权利。
对于男孩来说，他们对身边的事物都充满着好奇，他们想要了解这些事物，然后就会通过“破坏”
来探索新知识。
父母应该支持和鼓励男孩的“破坏”
行为，并利用男孩的“破坏”
引导男孩思考，帮助男孩找到他们想要的答案。
当然在引导男孩思考的过程中，要让男孩知道破坏行为中不恰当的部分，这样才能更有效地帮助男孩找到正确的探索方向，激发男孩的潜能。
（2）父母应该适时地参与男孩的“破坏活动”
。
很多时候，男孩对自己“破坏性”
背后的才能和天赋是没有意识的，需要父母用积极的态度去引导和激发，他们的“破坏活动”
也需要父母的鼓励和参与。
男孩通过双手和双眼进行着他们的“破坏活动”
，这个过程满足了他们的好奇心、求知欲和探索欲，同时也是激发男孩潜能的过程。
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