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记得我小学时的课本从来不是干干净净的，封面、封底和所有空白处都挤满了我想象出来的奇怪而稚气的形象。
这些在课余练就的“本领”
总算有用。
到了中学，我就成了学校篮球队的队员，还是常常赢得学校里的球迷们掌声的一名主力中锋，同时也是学校美术组的积极分子。
寒暑假期里，跟一位私人教画教师学习中国画。
高中一年级时，我以一幅题为《夏天》的国画作品参加市里举办的中学生美术展览而获得了奖状和奖品。
可惜由于年深日久，这张能够作为纪念的奖状不知何时丢掉了。
这时，我又爱上了文学。
一个人在少年时代，总有一部分时间生活在幻想里，对万物充满好奇，感情混在热血中，炽烈又易于冲动，因此特别容易迷恋于诗。
许多从事文学工作的人，开始起步时，大都是在日记本上写满一页页不成样的，却是真挚的诗句。
于是，在我的小小书桌上，唐宋大诗人们的集子，以及普希金、莱蒙托夫、海涅、拜伦、惠特曼的集子，就把课本埋了起来。
我爱那些诗，常常一连半个多小时独自在屋里充满感情地背诵那些诗，也模仿着写了一本又一本诗集。
取了些自以为很美和很深奥的名字，自己做插图和封面，自己出书。
并把这些自制的诗集和我所崇拜的巨匠的诗作放在一起，引以为快……
想想看，我有那么多爱好，学业自然不大出众。
尤其在理工科方面，往往必须补考才能将就够上及格的分数。
我在历任的数学教师的眼里，是个缺乏数字概念、不可造就、低能的学生。
前不久，我中学时代的一位老师来信说：“你给我留下的印象是，爱打球、贪玩儿、画儿画得不错。
你挺聪明，但绝不是模范生……”
他说的一点儿也不错。
高中毕业后，我被一位有名的篮球教练一眼看上，选入了天津市男子篮球队。
这是我“跳”
的第一步。
这里没有更多篇幅来尽述我那段时间的迷人和有趣的运动员生活。
我虽然渴望能成为一名出色的球手，但不知为什么，始终抛不开书和画。
每当周末休假，我就急急渴渴跑回家，脚上穿着球鞋，一双胳膊就架在书桌上，画上整整一天。
在我那运动队宿舍床位的枕边，总堆着书。
那时球队正采用日本名教练大松博文的大运动量训练。
晚间，同屋的经过一天紧张训练的队员们都酣睡了，鼾声如雷，我却捧着一本书，对那些跃动着动人形象的、富于魔力的文学，极力张开疲乏的眼皮……
这时，我已隐隐地感到，打球还不是我最终选定的职业，好像一只暂时小憩花枝上的鸟儿。
花儿虽美，香气扑鼻，却还不是它的归宿。
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