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那么精神的呢？想不起有什么精神的。
却有过一些渴望——渴望有一个像样的铅笔盒，里面有几支新买的铅笔和一支书写流利的钢笔；渴望有一个像样的书包；渴望在过队日时穿一身像样的队服；渴望某一天一觉醒来睁开眼睛，惊喜地发现家住的破败的小泥土房变成了起码像种样子的房子。
也就是起码门是门，窗是窗，棚顶是棚顶，四壁是四壁。
而在某一隅，摆着一张小小的旧桌子，并且它是属于我的。
我可以完全占据它写作业，学习……如果这些渴望都可以算是属于精神的，那么就是了。
小学三年级起我是“特困生”
“免费生”
。
初中一年级起我享受助学金，每学期三元五角钱。
现在回想起来似乎是不可思议的事情。
每学期三元五角钱，每个月七角钱。
为了这每个月七角钱的助学金，常使我不知如何自我表现，才能觉得自己是一个够资格享受助学金的学生。
那是一种很大的精神负担和心理负担。
用今天时髦的说法，“活得累”
。
对于童年和少年时期的我，由于穷困所逼，学校和家都是缺少亮色和欢乐的地方……
回忆不过就是回忆而已，写出来则似乎便有“忆苦”
的意味儿。
我更想说的其实是这样两种思想——我们的共和国它毕竟在发展和发达着。
咄咄逼人的穷困虽然仍在某些地方和地区存在着，但就大多数人而言，尤其在城市里，当年那一种穷困，毕竟是不普遍的了。
如果恰恰读我这一篇短文的同学，亦是今天的一个贫家子弟，我希望他或她能产生这样的想法——梁晓声能从贫困的童年和少年度过到人生的中年，我何不能？我的中年，将比他的中年，还将是更不负年龄的中年呐！
一个人的童年和少年十分幸福，无忧无虑，被富裕的生活所宠爱着，固然是令人羡慕的，固然是一件幸事。
我祝愿一切下一代人，都有这样的童年和少年。
但是，如果一个人的童年和少年不是这样，也不必看成是一件很不幸的事。
不必以为，自己便是天下最不幸的人了。
更不必耽于自哀自怜。
我的童年和少年，教我较早地懂了许多别的孩子尚不太懂的东西——对父母的体恤，对兄弟姐妹的爱心；对一切被穷困所纠缠的人们的同情，而不是歧视他们；对于生活负面施加给人的磨难的承受力，自己要求于自己的种种的责任感，以及对于生活里一切美好事物的本能的向往，和对人世间一切美好情感的珍重……
这些，对于一个人的一生，都是有益处的。
也可以认为，是生活将穷困施加在某人身上，同时赏赐于某人的补偿吧。
倘人不用心灵去吸取这些，那么穷困除了是丑恶，便什么对人生多少有点儿促进的作用都没有了……
愿人人都有幸福的童年和少年……
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