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配套设施建设，为老年人提供一站式便捷服务。
3.弘扬敬老养老助老的社会风尚
把敬老养老助老纳入社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，纳入文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园、文明家庭考评。
利用春节、清明节、中秋节、重阳节等传统节日，开展创意新、影响大、形式多的宣传教育活动，推动敬老养老助老教育进学校、进家庭、进机关、进社区。
继续开展“敬老月”
和全国敬老爱老助老评选表彰活动。
推进非本地户籍常住老年人与本地户籍老年人同等享受优待。
到2020年，老年人优待制度普遍建立完善。
（六）主要任务六：丰富老年人精神文化生活
1.发展老年教育
落实老年教育发展规划，扩大老年教育资源供给，拓展老年教育发展路径，加强老年教育支持服务，创新老年教育发展机制，促进老年教育可持续发展，优先发展城乡社区老年教育，促进各级各类学校开展老年教育，部门、行业企业、高校举办的老年大学要进一步提高面向社会办学开放度，支持鼓励各类社会力量举办或参与老年教育。
实施社会主义核心价值观培育、老年教育机构基础能力提升、学习资源建设整合、远程老年教育推进等计划。
到2020年，基本形成覆盖广泛、灵活多样、特色鲜明、规范有序的老年教育新格局。
全国县级以上城市至少应有一所老年大学。
2.繁荣老年文化
完善覆盖城乡的公共文化设施网络，在基层公共文化设施内开辟适宜老年人的文化娱乐活动场所，增加适合老年人的特色文化服务项目。
推动公共文化服务设施向老年人免费或优惠开放，为老年人开展文化活动提供便利。
文化信息资源共享、农村电影放映、农家书屋等重大文化惠民工程增加面向老年人的服务内容和资源。
广泛开展群众性老年文化活动，培育老年文化活动品牌。
鼓励创作发行老年人喜闻乐见的图书、报刊以及影视剧、戏剧、广播剧等文艺作品。
鼓励制作适合微博、微信、手机客户端等新媒体传播的优秀老年文化作品。
加强数字图书馆建设，拓展面向老年人的数字资源服务。
加强专业人才和业余爱好者相结合的老年文化队伍建设。
3.加强老年人精神关爱
健全老年人精神关爱、心理疏导、危机干预服务网络，督促家庭成员加强对老年人的情感关怀和心理沟通；依托专业精神卫生机构和社会工作服务机构、专业心理工作者和社会工作者开展老年心理健康服务试点，为老年人提供心理关怀和精神关爱；支持企事业单位、社会组织、志愿者等社会力量开展形式多样的老年人关爱活动。
鼓励城乡社区为老年人精神关爱提供活动场地、工作条件等支持。
（七）主要任务七：扩大老年人社会参与
1.培育积极老龄观
引导老年人树立终身发展理念，始终保持自尊自爱自信自强的精神状态，积极面对老年生活，参与社会发展，发挥正能量，作出新贡献。
引导全社会正确认识、积极接纳、大力支持老年人参与社会发展。
2.加强老年人力资源开发
将老年人才开发利用纳入各级人才队伍建设总体规划，鼓励各地制定老年人才开发利用专项规划。
鼓励专业技术领域人才延长工作年限。
鼓励各有关方面建立老年人才信息库，实现互联互通、资源共享。
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