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“我在尝试，”
她拿起一支红蓝双色铅笔，在谱线间添加新的标记，“将话语的节奏、情感的高低、历史的韵律——转化为可以聆听的形式。”
铅笔指向谱间填写的《浪淘沙》词牌，“这首中国古词，讲的是大浪淘沙、英雄沉浮。
我觉得，很适合用来表现这场持续了七十年的斗争。”
金发女生怔怔地看着那些在五线间跳动的汉字与符号。
她主修比较文学，见过各种跨文化尝试，但将中国古乐谱与西方女权运动史如此结合，还是第一次遇见。
“您……您是音乐家？”
“不。”
吕碧城重新戴上眼镜，镜片后的目光投向窗外——那里，哈德逊河在冬日的寒雾中静静流淌，“我不过是个记录者。
用笔，偶尔也用……乐谱。”
图书馆的钟敲响十下。
吕碧城开始收拾东西。
今天下午她要参加一个研讨会，主题是“战后世界秩序中的女性角色”
——这是她此次留美的研究课题之一。
三年前，己近不惑之年的她毅然决定自费赴美，入哥大教育学院攻读比较教育。
朋友们都不解：你在国内己是女界领袖，办学办报，名满天下，何苦这个年纪远渡重洋？
只有她自己知道为什么。
1911年，武昌城头枪响时，她正在天津女中讲授《罗兰夫人传》。
学生们涌到窗前，看着报童挥舞着号外狂奔而过。
后来，她亲眼见证王朝崩塌，民国肇建；亲笔为《大公报》撰写《告全国女同胞书》，呼吁女子乘此变局争取权利；也亲眼看着“男女平等”
写入《临时约法》，又在袁世凯称帝的闹剧中化为泡影。
革命成功了，又似乎没有成功。
女子依然没有选举权，缠足尚未禁绝，女学举步维艰。
她忽然感到一种深切的匮乏——不是知识的匮乏，而是视野的匮乏。
她需要看看，那些真正实现了女子参政的国家，究竟走过了怎样的路；需要知道，在迥异的文化土壤中，女权之花如何绽放。
于是她来了。
带着满腹疑问，也带着秋瑾那柄从未离身的短刀——如今它躺在宿舍抽屉深处，刀鞘己
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