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，一张白卷就将以后的高校招生推回到“推荐”
。
也许这一次会是我今生唯一的机会，我绝不能错过。
我就学习给自己打针。
在自己的屁股上打针，这个位置要多别扭有多别扭，时常不是扎深就是扎浅，有时要扎好几次才能到位。
消毒就用缸子煮，酒精也不能保证浓度。
一个多月，两侧屁股都有了又硬又大的疙瘩，也不敢停。
干活（接到通知后还照样出工干活，否则怕队上不满意，若有人使坏，那年头的一纸公文，也有可能让学校给遣送回家）还得装作没事一样。
就这样一直打到二月份去入学报到时。
入校后针是不能打了，可药还是照样吃。
也不能在同学面前露一点馅，常常是将药带在身上，在宿舍里呷一口水，蹲在厕所里再把药咽下去。
在体检复查前，还专门到省结核病院做过一次检查，确实健康正常。
最后一次吃药是体检复查那天的中午，下午复查全部通过。
到这时，我的高考才算画上了句号。
永存感激
我能上高中和大学，也是托了邓小平的福。
我对一九七三年的“回潮”
和后来的招生改革，确实衷心拥护，心存感激。
当欧洲中文电视台转播邓公追悼会的实况时，尽管在自己的家里，我也是恭恭敬敬地站着看完的。
特别感谢那些在困难时给过我支持和鼓励的人们，尤其是当年的武候中学校长，我铭记在心，刻骨不忘。
“好言一句三冬暖”
，很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气。
几千年来国人向往的理想社会是“耕者有其田，居者有其屋”
，至少应该再加上两句“老者有其养，幼者有其学”
。
尤其是“幼者有其学”
应不因父母所限，不受区域所制，不为衣食而苦，不为学费而愁。
到学龄时，人尽能学，学尽其能，取之于社会；学成后，才尽其用，用尽所能，反馈于社会。
借毕业二十年之际我把这段难忘的经历写下来，希望再也不会有人受这样的磨难。
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