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做了这样的错事，我非常抱歉和自责。
我会跟校长自动请辞的。
非常对不起。”
在说话的途中，她渐渐瘫坐在地上。
“老师，到了这步，你为什么还在狡辩？”
大象说，“将高考压力怪罪到猫头上，可以偷偷将猫带到远处放掉，或者安置到宠物店，充满恶的人，会将猫掳走再杀害。
但你却偏偏选择最难走的一条路，这个杀猫案有一个显而易见的疑点容易被忽略掉，你为什么要将犯罪现场选择在学校里，并将小言的尸体扔在垃圾桶？你明明知道我们每天都会倾倒垃圾，一定会很快发现这个事实。
你做了这么多周密计划，费尽心思摆脱嫌疑，却在最后一步犯了低级错误？这完全不符合逻辑。
唯一的解释就是，你想让我们目击小言之死，但却对凶手是谁无能为力。
由此可见，你的真正目的是要将这个惨剧暴露出来，让大家惊惧，受到冲击，形成挥之不去的青春阴影，而你躲在暗处发笑。
你就是一个不折不扣的虐猫者，你心理有严重的问题。
我已经将今天的现场录制下来，我们会联名投诉你，让教育部将你拉入黑名单，让警察彻查你之前是否有过虐猫史，你永远当不了老师，还会因此判刑。”
老师坐着狂笑，之后站起来要扑向大象，喊“我要掐死你”
，被几位同学压制住，场面混乱。
哭声、老师笑声和喊声交错，室内充斥着化学试剂味，大象盯着投影光束里浮动的灰尘，再看泛红的遮光帘，想必外面是烈日炎炎。
徐娟趴在课桌上，身体簌簌发抖。
大象想走过去安慰她，却迈不动腿。
这件事社会影响巨大，老师被学校开除，警察通过调查发现，她在网络上与十二位虐猫者组成一个私密小组，通过非法买卖猫，分享作案心得和图片，发泄内心罪恶。
是她向校长提议，要为化学班单独开暑假实验课，其实想让学生们充当观众，以便她实现虐待快感的升级——让大家因为猫死而恐慌，再辐射全校。
她没想到，她的学生吴行，由此被激活了嗅觉超能力，并用上调查杀人凶手的力气和心思，把她从黑暗中揪出来。
她在拘留期间精神崩溃，被家人送往精神科治疗，之后一直住在精神病院。
其余十二位虐猫者及四名非法贩猫人皆被逮捕，因法律空缺，最后都释放。
徐娟之后没再出现，高三开学也没有来上课。
那是大象第一次爱上一位女孩，也是大象第一次知道自己的嗅觉超人。
女孩最后不知所踪，倒是自己的嗅觉超能力，慢慢将他导向截然不同的人生。
他后来养了一只黑猫，叫“小言”
。
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