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换位思考赢得好人缘
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我国现阶段，有很多孩子都是家里的独生子女，几个大人围着一个小孩转，很容易让孩子养成唯我独尊的习惯和个性。
在与同伴交往的过程中，他们难免以自我为中心。
这些孩子总希望在任何情况下别人都能听命于他，以他为中心，以便体现自己在人群中的重要地位。
他们在考虑问题时，习惯从对自己有利的角度出发，对自己有利的事情比较愿意去做，而要让他们为别人付出些什么往往就比较困难。
孩子的这种倾向将影响到他与同龄伙伴的正常交往，因为这些孩子不能善解人意，不爱关心别人，不愿帮助别人，不懂得分享，不会与他人合作，很难给人留下好的印象，很难受到同学们的欢迎。
这样的孩子，长大以后，往往会刚愎自用，无法处理好人际关系，甚至产生社交恐惧症。
同时，他总是觉得自己是对的，别人是错的，觉得这个世界不公平，黑暗，一生处于焦虑、愤恨的情绪之中，严重影响生活质量和心理健康，对孩子有百害而无一利！
所以，家长在日常生活中应帮助孩子摆脱这种以自我为中心的思想，让孩子学会换位思考，替他人着想，从小养成为他人着想的习惯。
换位思考、替他人着想要求孩子站在对方的立场上体验和思考问题，设身处地为他人着想。
把自己放在他人的位置上思考，真切地感受别人的痛苦和困惑。
孩子一旦学会了换位思考、体谅别人、替他人着想。
不仅可以让孩子了解别人，赢得友谊，而且，还能让孩子更好地与他人进行沟通。
可以说，换位思考、替人着想是孩子化解矛盾、赢得友谊与尊重的圣经。
那么，家长应如何让孩子学会换位思考、为他人着想呢？专家建议：
1．家长应为孩子营造换位思考的环境
家庭中，家长会不会换位思考，深深影响着孩子。
如果家长懂得换位思考，为孩子营造一个换位思考的家庭环境，孩子就能从中受到启发与感染。
一天，小凤的妈妈下班回来后非常生气地说：“这个小刘真是岂有此理！
今天公司查账，发现了一个问题，原来她把前面的一个数据弄错了。
害得我也跟着错了，结果我们两个一起受到了单位的通报处罚，罚了我1个月的奖金呢。”
小凤虽然不明白是怎么回事，但从妈妈的表情上，她知道妈妈受了委屈，不禁也暗暗埋怨起妈妈口中的小刘，还小声嘟囔道：“我再也不到刘阿姨家玩了。”
小凤的爸爸看到这种情况，坐在妈妈的身边安慰道：“你先消消气，小刘罚了多少？”
“两个月的奖金。”
“看来小刘比你惨多了。
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