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肢体语言就在身边
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一个漂亮少女在商场购物时，发现一位英俊潇洒的小伙子迎面走来。
临近时，他们双目相视，少女面带微笑，而略显羞涩地与小伙子擦肩而过，少女转过头，以确定小伙是否在注意她。
肢体语言沟通这就发生了作用，于是，小伙停下来与少女交谈。
在他们交谈之前他们没有说过一句话。
显然，他们所进行的是肢体语言。
据研究，高达93%的沟通是非语言的，其中55%是通过面部表情、形体姿态和手势传递的。
在肢体语言中，沟通双方相互作用的本质是十分明显的，没说一个字，你就能通过衣服的选择、面部表情、姿势或任何其他非语言信号来沟通。
仅仅是路过这一种简单行为，你也在发出信号并从甚至不相识的过路者那里得到信号。
你在想“多漂亮的大衣，不知道是在哪里买的？”
“她正在我们宿舍，真想多了解她”
“他的个子真高，可能是一个运动员。”
当别人看到你时，他们也可能同样在对你进行评价。
当你第一次听一位新教师上课时，或是第一次听领导做报告时，你对教师、领导所做出的判断是建立在非语言行为之上的。
当他们把讲稿拿出来，给同学们说明这个课程的教学目的和任务时，或是今年工作任务时，你就会与你以前碰到的其他教师或者领导进行对比。
你就可以得出对这位教师或是这位领导的基本评价，今后自己应该如何应付，应该怎么做。
作为老师或领导也在不断评价你，通过姿势衣着来判断，回想他以前遇到与你相似的学生或员工，并且估计你是哪一种类型的学生或员工。
那么，肢体语言包括哪些呢7
·形体动作
形体动作也称为形体语言。
（1）象征：象征是指存在着直接词语解释的形体动作。
沿途搭车的旅客，伸手招呼是“请停车，我要搭车”
的象征。
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