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建宇开始吹起牛皮来,真不愧是他。
听到他的话,我也不由自主地充满了信心。
虽然建宇因为精读室落选的事情沮丧了一些日子,但他并不会因此而辜负往后的快乐时光。
初中时,建宇在学校只穿运动服。
“你为什么没穿校服?”
听到老师的问话,建宇答道:“今天有体育课,所以我懒得再换衣服了。”
每当建宇用这种狡猾的理由狡辩时,老师们就会对他一笑置之。
对于快乐积极的建宇来说,学校里根本就没有严厉的老师。
而且如果同样的问题是其他的孩子来问他的话,建宇还会给出不同的回答。
“这是我的风格!”
蓬松凌乱的发型,堆满青春痘的脸庞,走路时摇摇晃晃的步伐,乍一看建宇就像是武侠电影里的乞丐一样。
“用复古的衣着,彰显我睿智洒脱的风格。”
他大言不惭地说道,一些孩子听后扑哧地笑了出来。
建宇为自己制定了一个人设,并按照这个设定生活着。
而如此自由潇洒的建宇在进入高中的那一刻起也变得端正起来。
在入学仪式的当天,他也梳起了能够增添信赖感的二八分。
当被问及是否改变了风格时,建宇只是默默地摇了摇头。
其实不只是建宇,每一个从市民中学毕业的学生在来到斗城高中后气势都有所减弱。
“嗯,我听说斗城中学的孩子们都很厉害,就连他们的父母也非常的厉害……所以我们还能怎么办?即使是被困在这样的环境中,我们也还是要努力奋斗啊。”
建宇眨着眼睛冲我点了点头,像个小大人一样。
星期天我和建宇约在社区的图书馆见面。
因为我们俩中途需要相互交流意见,所以就没有去阅览室,而是坐在图书馆大厅整理材料。
关于这次读后感的书目,我选择了《公正》,建宇选择了《双螺旋》。
他跟我说从核心社团追求融合性思维方式的整体氛围来看,选择《双螺旋》这本书似乎更有利一些。
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