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也许有的人会记住，在魔术师刘谦7岁的时候，迷上魔术之后的那段自励性的文字：“多年后我还是执著地相信，敢于想不可能的事，敢于执著地追求自己的理想，富有开拓精神的人也就是走向成功的人。”
一切皆有可能：可能是真，也可能是假；可能是善，也可能是恶；可能是美，也可能是丑。
其实，一切皆有可能就意味着一切以时间、地点和条件为转移。
当我们每个人以此来鞭策自己的时候，最为关键的就是在选择之后，一定要勇往直前，而且要能够禁得起各种困难和挫折的挑战。
既然我们已经相信一切皆有可能，那么就不妨坦然地面对这世间的一切，即使自己多次遭受失败也不后悔，让挑战极限的行为永不停止。
如果我们真的能够这样，那么当我们专注于某一个领域的时候，才有可能真正地创造出奇迹。
刘谦说得好：“生活是一个天然的魔术舞台，而你，就是天生的魔术师。”
生命有的时候真的很神奇，而在我们每一个人的身上也都蕴藏着无数的奇迹。
只要用心去做，相信一切皆有可能。
幼儿园里有多少朋友
院长让幼儿园的小朋友排成一行，然后开始发水果。
院长分发水果的方法是这样的：从左面第一个小朋友开始，每隔两个小朋友发一个梨；从右边第一个小朋友开始，每隔4个小朋友发一个苹果。
如果分发后的结果有10个小朋友既得到了梨，又得到了苹果，那么这个幼儿园有多少个小朋友？
答：158个小朋友。
10个小朋友拿到梨和苹果最少人数是（2＋1）×（4＋1）×（10－1）＋1=136人，然后从左右两端开始向外延伸，假设梨和苹果都拿到的人为“1”
，左右两边的延伸数分别为：3×5－3=12人，3×5－5=10人。
所以，总人数为136＋12＋10=158人。
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