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§用恰当的目光、声调、动作与女孩沟通
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非语言沟通是指运用恰当的目光、声调、动作等与子女进行沟通。
对于敏感、善于观察的女孩来说，父母的非语言沟通方式。
往往更能起到教育的奇效。
语言学家艾伯特·梅瑞宾的研究表明，人与人之间的沟通高达93%是通过非语言沟通进行的，只有7%是通过语言沟通进行的。
而在非语言沟通中，有55%是通过面部表情、形体姿态和手势等肢体语言进行的，只有38%是通过音调的高低进行的。
因此，艾伯特·梅瑞宾提出了一个著名的沟通公式：沟通的总效果：7%的语言+38%的音调+55%的肢体语言。
由此可见，非语言信息在沟通过程中是多么重要。
那么，对于教育孩子来说，什么是非语言沟通呢？儿童心理学家表示，非语言沟通是指运用恰当的目光、声调、动作等与子女进行沟通。
如对孩子表示喜欢、赞许时，可抚摩孩子的头、拍拍孩子的肩、点头微笑、跷起大拇指等；对孩子不满时沉默地向他（她）直视一眼，或面部表情严肃等都属于与孩子的非语言沟通。
对于敏感、善于观察的女孩来说，父母的非语言沟通方式。
往往更能起到教育的奇效。
尤其是在一些具体的情形中，非语言沟通往往会更易表达出某种特定的含义。
按照对孩子要多赏识鼓励，少批评打击的原则，我们有必要重新认识以下三种最重要的非语言沟通形式。
（1）拥抱
美国著名心理学家赫洛德·傅斯博士的研究发现，拥抱可以让人更年轻、更有活力，它还能让人们之间的关系更加亲密。
经常与父母拥抱的孩子，心理素质明显高于与父母关系紧张的孩子。
拥抱是一种无言的力量，拥抱孩子可以让他们在身心放松的同时，感受了父母用肢体传递给他们力量，就像是你在对他说：“宝贝儿，你一定能行！”
在孩子受到压力时，这种潜藏在内心的力量就会推动他们尽快地把压力给释放掉，轻装上阵，从容应对。
聪明的家长应该考虑一下，尽量多地使用这种既廉价又效果显著的交流沟通方式。
（2）抚摸
抚摸是孩子的一种心理情感需要，也是他们感受父母爱抚的一种非语言方式。
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