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阮南枝叫了声，又弯腰看向婴儿车里的小豆，“小豆有没有想妈妈呀？”
小豆头瞥向一边，腮帮子鼓鼓的，像是在生气。
“生气了。”
沈曼云笑着说道，手上拿着他的小水杯。
许京舟的眼神落在小豆身上，“爸爸妈妈没来接小豆，小豆生气啦？”
“小不点气性还大！”
阮南枝从车子里一把抱过小豆，“生气也要跟妈妈走，妈妈给你报了个班，咱们上课去。”
“一岁不到就上课？嫌以后上的课少啊！”
沈曼云皱着眉，嫌阮南枝乱花钱。
阮南枝手抚着小豆的后背，回道：“早教课，体验体验学学技能。”
许京舟接过沈曼云手里的婴儿车，“妈，我今天下午上班，早上陪南枝带小豆去体验一下。
您也忙一早上了，快回去休息吧。”
沈曼云看了他一眼，又看向正抱着小豆轻声哄着的女儿，嘴唇动了动：“那你们去吧，注意安全。”
阮南枝抱着小豆，轻声哄着：“不生气啦，妈妈带你去玩，有好多小朋友和玩具呢。”
小豆似乎听懂了，鼓着的腮帮子慢慢放松，小手抓住妈妈的一缕头发。
……早教中心的教室宽敞明亮，铺着彩色的软垫。
阮南枝抱着小豆走进来，老师热情地迎上前。
今天的内容是简单的感官游戏。
老师拿出一个装有不同材质布料的触摸板，引导家长们帮助宝宝感受。
许京舟很自然地坐在阮南枝身边，接过小豆。
他学着老师的样子，握着小豆的小手，轻轻摸过柔软的绒毛布。
“小豆，这是软的。”
小豆睁着圆溜溜的眼睛，咿呀了两声，另一只小手却挥向旁边闪亮的亮片布料。
阮南枝下意识地伸手，想护着小豆别被划到，指尖却无意中碰到了许京舟的手背。
两人都顿了一下。
“这个有点硬，要轻轻摸。”
许京舟先反应过来，就着阮南枝护着的手势，一起带着小豆的手指很轻地拂过亮片表面。
两只手交握，许京舟的手掌的温度传来，阮南枝垂下眼，收回了手。
许京舟抬眸看了眼她，轻声哄着小豆。
接下来的亲子互动环节，需要父母一起协助宝宝完成一个简单的障碍爬行。
许京舟和阮南枝分别跪在软垫两头，用小摇铃吸引小豆往前爬。
小豆看到妈妈手里的玩具，兴奋地“啊”
了一声，努力地挪动小身子。
阮南枝脸上不自觉地露出温柔的笑意，柔声鼓励：“小豆，到妈妈这里来。”
：（）京舟南渡
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