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梁再冰在《我的妈妈林徽因》中说：“我的妈妈是一个不大寻常的母亲。
像所有的妈妈一样，她爱自己的女儿，但她给我的爱可能比一个普通的妈妈更多、更深；她是我的第一个老师，领着我从少不更事走到长大成人，但她以自己的文化修养和学识留给我的精神财富，远比其他任何老师留给我的要丰富、持久；她也是我的朋友，是我最早和最特殊的朋友，同其他朋友相比，她是一个更能给我以支持、启发和鼓励的朋友。”
俗语讲：“子不教，父之过。”
孩子缺乏良好的教养，也往往是母亲的责任。
给孩子饭吃，他会长大，传授给孩子正确的观念，他会长得伟大。
林徽因就是一个给了孩子正确观念的母亲。
我们也常听人说，一个手巧的母亲可能会有一个手笨的女儿，而一个母亲如果不是那么手巧，她的女儿可能会是一个手很巧的孩子。
因为孩子小的时候，母亲总是喜欢替代孩子的一些行为，比如孩子摔倒了，本来应该是他自己学着站起来，但母亲迫不及待地就跑去扶他了，久而久之，孩子就会认为母亲扶他起来是应该的，而自己站起来是不应该的，这样的孩子在长大之后不易承担责任。
这就是母亲的过错。
梁再冰说：“我……变成了妈妈的朋友，妈妈在同朋友相处时，无论对方为何人，都是平等相待的。
于是，我在不知不觉中追随着阅读范围和思索路线，同她一起进入了一个比我的日常生活广阔得多的世界。”
可见孩子不是听我们说什么，重要的是他会看我们做什么，所以我们不可以说一套做一套，一定要言行一致，给孩子做最好的榜样。
当然，还有一个非常重要的观念：“言教不如身教，身教不如境教。”
人都是环境的产物，我们需要给孩子营造一个好的环境，在潜移默化中去影响孩子，让孩子幼小的心灵获得一些自觉的意识和行为，这样时间久了，孩子就会养成良好的行为习惯。
命好不如习惯好，能让孩子养成好的习惯是父母一生最大的福气。
高尔基说：“爱孩子，这是连母鸡都会的，但教育好孩子却是一门艺术。”
无知的爱有时候是一种伤害，爱孩子需要有丰富的知识、有正确的观念，否则就有可能变成一种伤害。
尤其是独生子女，他们的母亲更容易“过分地爱”
孩子，从而剥夺了他们很多的体验权和自由空间。
有孩子说：“我不是不爱我的父母，我知道他们很爱我，但那种爱里没有自由、没有尊重、没有犯错的空间。”
诚如苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基所说：“在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子畸形地发展。
这种变态的爱有许多种，其中主要有骄纵的爱、专横的爱、赎买式的爱。”
爱孩子需要知识。
只有父母好好学习，孩子才能天天向上。
在资讯日益发达的今天，母亲更应该努力学习并提升自己，这样才能有更好的观念去引导孩子走出一条光明的人生道路。
【魅力驿站】
一个母亲，能取得孩子的如此认可，的确不容易。
孩子能认为她是个出色的母亲，林徽因已经是很大的成功了，而孩子却认为她不光是个好母亲，还是自己的人生的导师、朋友，这就塑造了她伟大母亲的光辉形象。
洒脱是一种姿态
如果你以为林徽因的生活无非是一些高朋满座的沙龙，估计是误解了。
作为一个有品位有格调的文化人，她总能把生活过得有滋有味。
一个可以看尽青春年少的繁华，又能甘心归于生活的平淡的女子，可以带给你无尽的遐想。
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