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夕阳熔金，泼洒在先锋特色实验小学四年级一班的窗玻璃上，流淌成一片温暖的琥珀色。
教室里空了大半，唯有后排靠窗的座位被染成了明亮的橘红，三个小小的身影趴伏在桌面上，如同浸在蜂蜜里一般。
课桌中央，摊开的课本和练习册被小心地推到一边，取而代之的是彩纸、剪刀、胶水，还有几支被削得尖尖的彩色铅笔。
艾克坐得笔直，眉头微蹙，如同面对一道复杂的星际方程式。
他左手按着一张摊开的浅蓝色珠光纸，右手握着银色的学生尺，铅笔尖抵在纸上，沿着尺缘小心翼翼地移动，发出极细微的沙沙声。
他身旁的桌角，那只系着蓝色领结的熊猫玩偶“团团”
，像个小小的监督员，安静地倚靠着铅笔盒。
“艾克，鸢尾花花瓣的弧度数据，再确认一下。”
艾雪的声音清脆悦耳，宛如黄莺出谷，其中还透露出一种独特的专注和认真。
此时，艾雪正全神贯注地坐在画桌前，她面前的调色盘里摆放着各种色彩斑斓的颜料。
她手持一支极细的笔刷，犹如一位技艺精湛的艺术家，小心翼翼地蘸取了调色盘里那一点近乎透明的淡紫色颜料。
艾雪的动作轻盈而优雅，仿佛她手中的笔刷是一件珍贵的乐器，而她正在演奏一场美妙的音乐。
她将蘸有淡紫色颜料的笔刷轻轻地落在另一片已经剪裁好的花瓣边缘，然后开始慢慢地、细致地涂抹。
在艾雪的笔下，那花瓣的边缘逐渐晕染开来，呈现出一种由深蓝紫向粉白过渡的柔和渐变效果。
这渐变就像是被夕阳余晖轻轻抚摸过一般，给人一种温暖而柔和的感觉。
艾雪的“圆圆”
安静地端坐在桌角，它那粉色的蝴蝶结在夕阳的映照下显得格外醒目，仿佛是整个画面中的一个亮点。
艾雪的每一个动作都带着一种天生的韵律感，她的笔尖在花瓣上流转，就像是在跳一场优美的舞蹈。
随着她的笔触移动，那片花瓣仿佛也在她的手下绽放出了生命，变得更加鲜活和立体。
“基础曲率弧度设定在15度至25度区间，”
艾克的声音在安静的房间里响起，他的头甚至都没有抬一下，仿佛这只是一个再平常不过的操作。
然而，他的语气却异常平稳，就像在实验室里进行精密测量一样准确无误。
他继续说道：“经过对纸张厚度和韧性系数的仔细分析，我们已经完成了三次微调修正。
每一次调整都经过了精确的计算和测试，以确保最终的结果能够符合设计要求。”
艾克的动作显得格外熟练和自信，他手中的尺子如同他的手臂一样稳定，再次稳稳地压在了纸张上。
这一压，不仅仅是一个简单的动作，更是他对自己工作的严谨态度的体现。
“哇哦！”
旁边传来一声压低的惊叹。
班长杨阳停下了手中裁剪金色细长纸条的动作，探过头来，眼睛亮亮地看着艾雪手下那片渐渐显露出梦幻色彩的花瓣，“艾雪，你这颜色调得绝了！
真像我在植物园看到的活花！”
他拿起自己刚剪好的一小段金边，轻轻放在艾雪那片花瓣旁边比了比，“嗯，金边就得这么细，才不抢花瓣的风头。
艾克，你这尺寸卡得也太准了吧？”
艾克只是轻轻“嗯”
了一声作为回应，全部的注意力依旧凝聚在手中的尺和笔上。
杨阳早已习惯这对“兄妹”
一个沉静如水、一个灵动似风的迥异风格，丝毫不以为意。
他利落地将剪好的几条金边整理好，又拿起一张硬卡纸，那是贺卡封面的基底。
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