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这要是传出去幸好不会传出去，他希望。
艾雪那边也在进行类似的训练。
杨阳拿着一个柔软的布书，一页页翻给艾雪看：“看，这是星星，这是月亮，这是飞船”
艾雪看着那些简单的图案，想起这是她亲自为艾阳挑选的启蒙布书。
现在自己成了“启蒙对象”
，这种感觉难以形容。
丁凯乐则在一旁记录：“艾雪对布书表现出浓厚兴趣，眼睛跟随页面移动她的认知能力似乎超出同龄婴儿。”
“当然，”
杨阳小声说，“她可是艾雪，就算变成婴儿，智商也低不到哪去。”
整个下午就这样在各种婴儿活动中度过：抓握练习、视觉追踪、听觉训练、简单的爬行尝试艾克和艾雪被迫以婴儿的身份参与所有这些活动，而四个成年人则完全投入“照顾者”
角色，假装不知道他们意识清醒，但暗地里享受每一个尴尬时刻。
最让艾克崩溃的是唱歌时间。
“该唱摇篮曲了，”
冰柠檬宣布，“帮助他们放松，准备午睡。”
多面体抱起艾克，开始唱一首快乐星球传统的摇篮曲。
他的声音温柔，走调严重，但充满感情。
艾克听着这首他小时候听过的歌，感到一阵复杂的情绪——作为婴儿被哥哥抱在怀里唱歌，这在他的记忆中是第一次（前世不算）。
多面体的怀抱温暖而稳固，歌声虽然走调却真诚有那么一瞬间，艾克几乎忘记了尴尬。
然后他意识到自己在想什么，立即把这个念头赶出脑海。
不，这是折磨，纯粹的折磨。
杨阳抱着艾雪，唱的是地球的摇篮曲：“睡吧睡吧，我亲爱的宝贝”
艾雪听着这首熟悉的歌，想起这也是她经常唱给艾阳艾月听的。
现在自己成了被哄睡的对象，她的心情和艾克一样复杂。
歌声中，两个“婴儿”
的眼皮开始沉重。
婴儿身体的睡眠需求是无法抗拒的，即使意识是清醒的。
艾克感觉到自己被轻轻放在垫子上，毯子被盖好。
艾雪也在他旁边被安顿好。
“晚安，小家伙们，”
丁凯乐轻声说。
“做个好梦，”
杨阳补充。
四个成年人轻手轻脚地离开实验室，门轻轻关上。
黑暗中，艾克和艾雪并排躺着。
过了好一会儿，艾克才小声（以婴儿能发出的最小声音）说：“等恢复后，我要把多面体的数据备份全部加密。”
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