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孩子们吃得开心，大人们聊着轻松的话题。
但艾克注意到，在不远处的树丛后，有两个穿着便服的人在安静地巡逻——那是老顽童安排的安保人员，保持着既保护又不打扰的距离。
他看向艾雪，她微微点头，表示她也注意到了。
两人心照不宣：这就是他们选择的生活，在保护中保持自由，在警惕中享受平静。
午餐后，多面体拿出了他新设计的“便携式全息教育玩具”
——一个手掌大小的设备，可以在空中投射出互动式的学习场景。
“今天我们来学习生态系统！”
多面体启动设备，一片微缩的森林出现在野餐垫上方，里面有各种动态的植物和动物模型。
多星和多辰立即被吸引，连艾阳和艾月也盯着那些发光的小模型。
“这是星光兰，”
多面体指着一株发光的植物，“它只在夜晚开花，吸引星光蝶授粉。
而星光蝶的幼虫以月光苔为食”
孩子们听得入迷。
这是科学最美好的传递方式——在游戏中学习，在好奇中探索。
艾雪轻声对艾克说：“看，这就是我们守护的意义。
让下一代在安全、自由、充满好奇的环境中成长。”
艾克握住她的手：“而且他们不会孤单。
多星和多辰会像哥哥姐姐一样照顾艾阳艾月，就像”
他没有说完，但艾雪懂了。
就像前世，他们的孩子们也是互相扶持，在复杂的宫廷中彼此依靠。
午后阳光温暖，微风轻拂。
孩子们在安全区域内玩耍，大人们偶尔加入，偶尔退后观察。
那一刻，时间仿佛放慢了脚步，所有的威胁和担忧都暂时远去，只剩下眼前的温馨与宁静。
冰柠檬用全息相机记录下这些瞬间：多星教艾月辨认花朵颜色，多辰试图向还听不懂的艾阳解释昆虫的生命周期，艾克和艾雪并肩而坐相视而笑，多面体像个大孩子一样和孩子们玩捉迷藏。
“这些照片，”
冰柠檬说，“等孩子们长大了，他们会知道，他们的童年不仅有实验室和全息屏幕，也有阳光、草地和家人的笑声。”
“而且，”
多面体补充，“他们会知道，父母不仅是科学家，也是会陪他们玩耍的普通人。”
傍晚时分，野餐结束。
收拾东西时，艾阳已经趴在艾克肩上睡着了，小手还抓着团团。
艾月也在艾雪怀里昏昏欲睡。
多星和多辰虽然也累了，但还在兴奋地讨论今天的发现。
“爸爸，我长大后也要设计这样的教育玩具！”
多星宣布。
“我想研究真正的生态系统，”
多辰则说，“像妈妈在生态园做的那种。”
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