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孩子们吃得开心,大人们聊着轻松的话题。
但艾克注意到,在不远处的树丛后,有两个穿着便服的人在安静地巡逻——那是老顽童安排的安保人员,保持着既保护又不打扰的距离。
他看向艾雪,她微微点头,表示她也注意到了。
两人心照不宣:这就是他们选择的生活,在保护中保持自由,在警惕中享受平静。
午餐后,多面体拿出了他新设计的“便携式全息教育玩具”
——一个手掌大小的设备,可以在空中投射出互动式的学习场景。
“今天我们来学习生态系统!”
多面体启动设备,一片微缩的森林出现在野餐垫上方,里面有各种动态的植物和动物模型。
多星和多辰立即被吸引,连艾阳和艾月也盯着那些发光的小模型。
“这是星光兰,”
多面体指着一株发光的植物,“它只在夜晚开花,吸引星光蝶授粉。
而星光蝶的幼虫以月光苔为食”
孩子们听得入迷。
这是科学最美好的传递方式——在游戏中学习,在好奇中探索。
艾雪轻声对艾克说:“看,这就是我们守护的意义。
让下一代在安全、自由、充满好奇的环境中成长。”
艾克握住她的手:“而且他们不会孤单。
多星和多辰会像哥哥姐姐一样照顾艾阳艾月,就像”
他没有说完,但艾雪懂了。
就像前世,他们的孩子们也是互相扶持,在复杂的宫廷中彼此依靠。
午后阳光温暖,微风轻拂。
孩子们在安全区域内玩耍,大人们偶尔加入,偶尔退后观察。
那一刻,时间仿佛放慢了脚步,所有的威胁和担忧都暂时远去,只剩下眼前的温馨与宁静。
冰柠檬用全息相机记录下这些瞬间:多星教艾月辨认花朵颜色,多辰试图向还听不懂的艾阳解释昆虫的生命周期,艾克和艾雪并肩而坐相视而笑,多面体像个大孩子一样和孩子们玩捉迷藏。
“这些照片,”
冰柠檬说,“等孩子们长大了,他们会知道,他们的童年不仅有实验室和全息屏幕,也有阳光、草地和家人的笑声。”
“而且,”
多面体补充,“他们会知道,父母不仅是科学家,也是会陪他们玩耍的普通人。”
傍晚时分,野餐结束。
收拾东西时,艾阳已经趴在艾克肩上睡着了,小手还抓着团团。
艾月也在艾雪怀里昏昏欲睡。
多星和多辰虽然也累了,但还在兴奋地讨论今天的发现。
“爸爸,我长大后也要设计这样的教育玩具!”
多星宣布。
“我想研究真正的生态系统,”
多辰则说,“像妈妈在生态园做的那种。”
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