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笨笨用他特有的、温和而略带困惑的声音说。
他小心地转过头，避免惊动肩膀上的艾阳，看向实验室里的其他人。
艾克、艾雪、多面体、冰柠檬正努力保持严肃表情，但显然失败了。
接着聪聪也苏醒了。
她的系统更加严谨，自检程序更详细。
当检测到裙子上的异物、脸上的彩泥、耳朵上的“首饰”
时，她的反应比笨笨更直接。
“卫生协议违反！
外观标准偏离！
安全警告！”
聪聪的声音依然平静，但语速加快了，“检测到未知物质附着分析中成分为可食用彩泥和婴儿唾液污染等级：低。
但美观等级：严重受损。”
艾阳被笨笨的声音惊醒，眨巴着眼睛看着机器人。
艾月也抬起头，看到聪聪醒了，竟然开心地拍了拍手，仿佛在展示自己的作品。
笨笨小心地把艾阳从肩膀上抱下来，动作极其轻柔，放在防撞垫上。
然后他走到墙边的镜子前——实验室里有一面全身镜，用于检查机器人外观。
镜子里，笨笨看到了自己的新形象：左脸一个红圈，右脸几条蓝线，额头一个绿点，手指涂着紫色“指甲油”
。
整体效果很抽象。
聪聪也走过来，她的裙子上布满了粉色小手印，嘴唇位置一抹彩泥，耳朵上挂着摇摇欲坠的珠子。
两个机器人对着镜子沉默了三秒。
然后笨笨转向艾克，用他那永远温和但此刻明显带着无奈的语气说：“艾克哥，我想我们需要谈谈关于婴幼儿艺术教育的问题。”
聪聪更直接：“艾雪姐姐，根据育儿手册第37章，婴儿的创造性表达应该引导至适当媒介。
机器人外观不属于推荐画布范畴。”
实验室里爆发出无法抑制的大笑声。
多面体笑得蹲在地上，冰柠檬靠在墙上擦眼泪，艾克和艾雪也忍不住笑出声。
“对不起，笨笨，聪聪，”
艾雪努力保持严肃，“我们该早点阻止他们的。”
笨笨歪了歪头——这个动作让他脸上的画更滑稽了：“理论上，我不介意成为艺术创作的载体。
但考虑到明天我需要去中心幼儿园进行‘快乐协调示范’，这个造型可能不太专业。”
聪聪已经开始自我清洁程序，但彩泥有些粘：“而且这些物质可能影响我的传感器灵敏度。
特别是耳朵部位的珠子，阻碍了音频接收器。”
艾阳似乎意识到自己可能“做错了事”
，爬向妈妈，发出委屈的“呜呜”
声。
艾月则依然开心，朝着聪聪伸手，好像还想继续玩。
艾克终于控制住笑声：“笨笨，聪聪，真的很抱歉。
我们会负责清理，并且保证加强孩子们的‘艺术边界教育’。”
多面体提议：“不过说真的，这个造型其实挺有创意。
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