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“能人面前自有千条道”
。
一天，小牛突然来找老牛签字盖章，要调走了。
走？这哪儿成哪！
老牛可不乐意了，别看小牛不咋样，可少了他就等于小学校塌了半边天。
德、体、美、劳全面发展，其中音体教师占多大的份量！
有经验的人都知道，音体活动搞得好坏，直接关系到学校的门面，关系到学生的全面发展。
放小牛走？老牛费多大劲要来的，没那么松快的事！
“上哪儿去”
？老牛黑脸一绷，厚嘴唇一耸。
“县直机关……”
小牛理了理自然卷曲的长发，瞥一眼平日里最怵的牛校长，吞吞吐吐的咕噜着。
“什么机关也不行！
中央不是有文件吗？不准抽**师队伍！”
老牛黑脸更黑，浓眉更浓，嘴角上的棱角更分明了。
“你听我说，县直机关幼儿园，要抽调一部分经过专门训练的老师，所以……再说，我也老大不小了，将来个人问题也好解决”
小牛清楚，根据平日里的经验，对付老牛既要掌握火候，又要注意策略。
别看大老牛是个火爆性子，讲原则不拐弯儿，可心眼儿直且软，望着泪水莹莹的小牛，老牛像漏气的皮球，瘪了。
是的，小牛在这儿配不成双，他要的，咱这儿没有；咱这儿有的他又不要。
唉……县里的孩子吃饭，乡里的孩子也不是吃草，谁比谁高贵些吗？但鼻大压嘴，有什么法子！
终于，章，盖了；字，签了，条件是，相应的再派一名音体教师来。
一个春光明媚的早晨，欢快的雀子在槐树林间啾啾地鸣叫着，凝碧的草地上，一百多个孩子穿着崭新的衣服，敲起了雄壮的军鼓。
他们在为小牛送行呢？春日的艳阳透过繁茂的嫩叶，将点点温柔的光撒在孩子们灵秀的小脸上。
没有落尽的露珠藏在密叶间熠熠闪光，同孩子们面颊上的热泪交相辉映。
鼓声，歌声，由高到底，由强到弱，直到一片沉默。
呵，湿漉漉的早晨，湿漉漉的林子，湿漉漉的空气，湿漉漉的心……老牛也在送行队伍中，看不出他脸上喜怒哀乐的表情，只见他用蒲扇般的大手狠命地握住小牛的手，足足两分钟，没说一句话。
说什么呢？感激吗？小牛为槐花小学训练了一批小鹰，快乐聪明的小鹰；愤恨吗？小牛走了，带走了乡间人心中的小城……
小牛走了，细瘦的身影消失在春阳那炫目的光环之中。
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