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让孩子学会与人台作
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林格伦曾说过："在文明世界中的人们，真正需要学会的本领是有成效的合作本领，以及教会别人也这样做的本领。
"合作交往是人类活动的基本形式之一。
21世纪是竞争激烈的时代，对人的合作能力提出了更高的要求。
因合作而成就事业，因合作而完善人生的经历，相信每一位家长都曾亲身体验过。
孩子虽然年纪小，但合作的重要性同样存在，无论是享受现在的快乐童年，还是顺利地适应未来的社会生活，都需要他们具备良好的合作精神及必要的行为经验。
奥地利心理学家阿德勒说："假使一个儿童未曾学会合作之道，他必然将走向孤僻之道，并会产生牢固的自卑情绪。”
现在的孩子大多是独生子女，家长的过分宠爱很容易让一些孩子养成以自我为中心的习惯，这对他们今后的发展是十分不利的。
因为，一个缺乏合作精神的孩子不仅在事业上不会有所建树，就连适应社会都会很困难。
作为家长，应从小培养孩子的合作意识和合作能力，使他们在合作中学习，在合作中快乐成长起来。
那么，家长应如何培养孩子与人合作的意识呢?
1.激发孩子兴趣，培养合作意识
每个孩子天生就有很强的好奇心，家长要充分利用孩子的这一好奇心，让孩子感觉到与人合作是一件有趣的事，从小就培养他们的合作意识。
2.注意培养孩子良好的性格
心理学家研究发现，一般情况下，有良好性格的孩子合作意识与合作能力都比较强，这种良好性格包括开朗、自信、友爱、平等以及富有探索精神，具有这种品质的孩子会主动与别人合作，而且往往会合作得很好。
所以，培养孩子良好的性格是迈向合作的必备条件。
3.培养孩子友爱互助的品德
由于家长的溺爱、娇惯，导致许多孩子处处以自我为中心、任性，不愿与人合作。
还有的孩子受家长不良教育思想的影响，对小朋友不友善，如家长告诉孩子别人打你你就打他，使孩子在与人合作中处处逞强、霸道，所以，家长如果发现孩子在这方面存在问题，就要及时采取恰当的方法，配合纠正孩子的不良习惯。
4.让孩子学会悦纳别人
所谓悦纳别人，是指自己从内心深处真正地愿意接受别人。
从实质上来讲，合作是发挥双方的长处，也是双方短处的相互制约。
因此，只有相互认识到了对方的长处，欣赏对方的长处，合作才有了真正的动力和基础。
所以家长要常和孩子讲“金无足赤，人无完人"这个道理，不能因为别人有这个缺点或那个毛病，就嫌弃他、疏远他。
在日常生活中，家长要教育孩子多看并善于发现别人的长处，对于别人的长处要诚心诚意地加以赞美。
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