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让孩子体验成功的快感
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要想孩子成功，先抓孩子注意力；要开发孩子的智力，同样先提高孩子的注意力。
在孩子智力开发的过程中，有一点是不可忽视的：让孩子体会成功的乐趣。
注意力不集中的孩子遭受的挫折感往往比注意力集中的孩子多得多。
因为注意力问题而引发的行为、学习、心理、人际关系等问题，扼杀了这类孩子的大部分活力，并成为孩子智力的“压制剂”
。
心理学家曾做过这样一个实验：
把一条梭鱼放养在有很多小鱼的鱼缸中，让它随时可以吞吃小鱼。
一段时间后，心理学家用一片玻璃把它与小鱼隔开。
这样，梭鱼再想去吞吃小鱼时自然就遭到了一次又一次的失败，随着失败次数的增加，它吞食小鱼的希望和信心也随之逐渐下降，最后完全丧失信心。
在实验的最后，心理学家把玻璃拿开了，可那只梭鱼依然无动于衷，最终饿死在鱼缸里。
接着，心理学家又做了一个实验：
把一条梭鱼放养在有很多小鱼的鱼缸中，在中间隔了一个玻璃板，当梭鱼第一次、第二次要吃小鱼时，心理学家并没有采取任何行动，而是认真观察，等到梭鱼第三次游向小鱼的时候，心理学家悄悄地拿走了那块玻璃。
于是，梭鱼吃到了小鱼。
这样的实验在继续进行着，之后，失败的次数越来越多，但因为知道总有吃到小鱼的可能，那条梭鱼始终败而不馁，充满了旺盛的斗志。
对许多孩子来说，学习本身就是一个苦差事，如果只是一味地苦读，却尝不到一点成功的回报，时间长了，势必会像那条备受挫折的梭鱼一样，对学习产生厌倦。
从教育学原理来说，让孩子喜欢学习一点也不难：所有的孩子都追求成就感，只要孩子能够在学习中体验到成就感，他就会很有兴趣也很努力地学下去，其努力程度会让大人都吃惊。
因此，要想让孩子在学习的过程中有不竭的动力，家长必须让孩子体验到成功的快感。
唯有体验到成功的快乐，才能激发孩子学习的信心与上进的勇气，从而全身心地投入到学习中去。
那么，怎样让孩子从成功中获得快乐的体验呢？家长们不妨从以下几个方面入手：
1．为孩子创造学习成功的预感
心理学研究和生活经验都告诉我们这样一个道理：如果一件事情有很大的价值，通过我们的努力后又可以实现，那么我们肯定会对它产生兴趣，并愿意做出努力。
培养孩子的学习兴趣时也应注意运用这规律，那就是为孩子创造学习成功的预感。
小璐今年上小学五年级，她在五年级上学期末的考试中语文成绩不及格，以前她的语文成绩在班上也处于最后几名。
小璐为此十分烦恼，她讨厌语文课。
妈妈为了改变这种状况给小璐布置了一项作业：每天把《格林童话选》抄写一页，并完成有关的字词任务。
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