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逻辑框架搭建完毕，林浩感觉自己信心倍增。
他觉得，既然“设计图”
已经有了，那剩下的“添砖加瓦”
工作，应该会轻鬆不少。
然而，他很快就发现，自己又一次“图样图森破”
了。
他面对的第一个挑战，就是製作论文的“脸面”
——图表。
他把自己那些珍贵的实验数据和电镜照片，用他最熟悉的excel和ppt，进行了一番“精心”
的排版和组合。
他自认为做得不错：力学曲线清晰明了，tem照片也用箭头標註出了重点。
他把这些图表的初稿，列印出来拿给陈默过目。
陈默只是扫了一眼，眉头就拧成了一个川字。
他没有说话，而是直接打开了自己的电脑，调出了几篇发表在《nature》和《science》上的论文。
“你看看人家的图。”
陈默指著屏幕。
林浩凑过去一看，瞬间感觉自己的脸颊火辣辣的。
屏幕上那些顶刊的图表，简直就是一幅幅精美的艺术品。
配色高级、和谐；字体、线型、符號的选择，充满了设计感；多张图片的组合排版，逻辑清晰，重点突出，充满了视觉衝击力。
每一张图，仿佛都在无声地诉说著一个精彩的科学故事。
再回头看看自己用ppt做的那些图，简直就像是城乡结合部的gg牌，充满了廉价的、五顏六色的“土味”
。
“图表，是论文的第二语言，有时候，甚至比文字更重要。”
陈默的声音，像一盆冷水，浇灭了林浩的自得，“一张好的图，能让审稿人在三秒钟內，抓住你工作的核心亮点。
而一张烂图，只会让他觉得，你的工作和你的审美一样，不入流。”
“我……我不会用那些专业的软体啊。”
林浩窘迫地说。
“不会，就去学。”
陈默的回答，简单而又粗暴，“702那么多人，隨便拉一个高年级的，都比你做得好。
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