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一旦拥有了思想，也就有了俯瞰问题的全景视角。
这时候，在你的视野里，不确定的人性也只不过是天地自然的一个偶然片段。
唯有这种时候，才有可能生出悲悯之心，才能解脱自我或外部环境强加于你的所有束缚与羁绊，才能够获得心灵、精神与现实物质的多重自由。
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我们从阅读的角度剖析了思维的深度和广度。
但如前所述，即使是一个不读书的人，也未必是一个质胜文的野蛮人。
现实是一本最好的教材，能够让人迅速成熟。
许多不怎么读书的人，也能够达到思维的第三层，甚至第四层。
需要说明的是，学理工科的孩子，如果学理工而没有思想，最多不过是个低端的技工，无法进入创造的自由领域。
如果你希望走得更远，读书绝对是个讨巧的法子。
因为图书是人类智慧凝缩的精华，是我们通往自由王国的捷径。
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最后，给大家留道习题：
话说罗素，英国的大哲学家，他年轻时，第一次世界大战爆发，同龄人纷纷当兵入伍，他却吊儿郎当、袖手旁观。
有个老太太气愤地对他说：孩子，你的同龄人都去当兵打仗了，你却在这里游手好闲，不感觉惭愧吗？
罗素问道：为什么要打仗啊？
老太太回答：当然是保护文明。
罗素哈哈大笑起来，曰：老人家，我就是他们要保护的那种文明。
现在请回答，罗素的这句话，在思维的深度及广度的哪一层？老太太的责问，又在哪一层？
你的答案不重要。
重要的，是思考。
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