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妈妈正在做包子，5岁的小女儿坐在小凳子上看着。
女儿忽然提了一个问题：“星星是从哪儿来的？”
妈妈没有急于回答，而是说：“你想想看。”
女儿出神地注视着母亲揉面的动作。
母亲揉面、揪面团、擀面饼、包包子……
看了好一阵子，女儿突然说：“我知道星星是怎么做出来的了，是用做月亮剩下的东西做的。”
妈妈听了先是愣了一下，然后特别激动地亲吻了自己的女儿：“宝贝，你的想法真奇特。”
爸爸听了这件事以后也非常高兴，拉过女儿给她讲女娲造人的传说……
这对父母做得非常好，孩子在这样的自由环境中成长，思维会得到良好的发展。
但在现实生活中，孩子的“奇思妙想”
常常会遭到成人的打击——“星星本来就有的，有什么好想的，快点背书吧！”
“你就会想这些乱七八糟的东西，老师讲的却什么也不知道。”
“你去看看书上怎么写的！”
有位美术教育家在一篇文章里这样写道：“其实每一个孩子都是一位伟大的画家，从他拿起笔的那一刻，就能用寥寥几条线把活生生的人表现出来，他们有着独特的内心世界和观察方法，因此好的美术老师，应该从孩子灵魂的深处来认识他。
真诚地培养孩子用自己的眼睛看世界，让每个孩子和这个世界有一份共鸣。
最可怕的是把一个人的思想套在所有孩子身上，把人的智慧消灭在萌芽状态。”
智慧父母的教子心经
1.父母要给孩子创造一个宽松、开放的环境和氛围。
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