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赏识孩子的“破坏”
行为
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尽管随着时代的发展，年轻的父母已经接受了新的教育观念，但是我们的孩子依然生活在父母圈定的各种条条框框里，一旦越过，就会受到父母的斥责，“你这孩子太淘气了。”
“把屋里的东西收拾好，赶快去写作业。”
“好好的玩具拆得乱七八糟，明天不给你买了。”
当孩子的破坏行为一旦超过父母的忍耐度，还会招来狂风暴雨般的打击。
曾经有这样一个报道：一个小学生听老师讲蚯蚓有很强的再生能力，即使被截成两段的蚯蚓也可以活下去，并可能分别再生长出完整的蚯蚓。
小姑娘对此很好奇，一定要弄个明白。
于是挖来蚯蚓截成两段放在窗台上养起来。
她母亲发现后非常生气，狠狠地打了她一巴掌，并把蚯蚓扔出窗外。
国家教育部一位领导同志曾经沉重地对这件事发表评论说：“这位母亲完全没有想到她的这一巴掌会造成什么样的后果。
我觉得这一巴掌很可能就打掉了一个女科学家。”
在日常生活中，往往有许多父母只把注意力集中在孩子“破坏”
所产生的所谓“不良”
后果上，而忽视了孩子“破坏”
背后深层次的东西和孩子在“破坏”
中所表现出的优点和值得赏识之处。
甚至还有许多父母对孩子的“破坏”
行为采取了错误的教育方式，这给孩子幼小的心灵造成了极大的伤害，产生了严重的后果。
俗话说“淘丫头出巧，淘小子出好”
。
在很多情况下，“淘气”
是孩子聪明、富于想象力和创造性的表现。
他们的“破坏”
、“越轨”
都是在探索未知的世界，我们应该保护好孩子的这种行为，积极地进行引导，给他们提供适合的环境，让孩子在破坏中学习、在破坏中进步。
智慧父母的教子心经
1.面对孩子的“破坏”
行为，家长要冷静、宽容。
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