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·从众。
从众是指在一定形式的群体压力下，孩子放弃个人的立场，在观念上、行动上与大家保持一致的社会心理现象。
在群体中，常常见到“随声附和”
、“人云亦云”
的现象，这些都是从众的表现。
孩子因为年龄小，依赖性强，辨别是非能力差，因而容易从众。
正是因为有以上众多因素的存在，使得群体在孩子成长过程中的影响力不能忽视。
心理学家和社会学家认为，当儿童长到一定年龄时，周围群体的力量会慢慢超过家庭的影响力而占据主导地位。
这个结论有一个典型的例子：19世纪初，一批移民来到夏威夷开荒、种植甘蔗。
他们来自各地，有不同的母语。
最初，为了相互交流，他们创造了一种从语言学角度看很不完善的“皮金”
语。
这种语言没有介词、定冠词，动词不变位，也没有固定的词序，大约100年后，移民的后代又创造了一种新语言“克列奥尔”
话。
这种语言发展得相当完善，可以表达非常复杂的意思和思想。
“克列奥尔”
话的产生过程很有趣。
当最初创造了这种话的年轻人回到家里时，他们跟他们的父母仍然说“皮金”
语，但一出家门，就和同伴讲“克列奥尔”
话。
而他们的父母中，直到死也没有几个人会讲“克列奥尔”
话。
生活中，很多孩子能够和自己的同伴滔滔不绝地聊天，但是一回到家就一言不发，觉得和父母没有共同语言，也是这个道理。
所以，无论你给孩子营造的家庭环境多么优越，无论你本人学识修养多么深厚，都不要忽视孩子周边“群体”
的力量。
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