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我当时就想，如果是涵涵，她肯定会觉得我丢她人了，非得让我排队不可。
排队还在继续。
我身后的女孩想让妈妈帮忙排队，她妈妈嫌天儿热，躲进了车里，走的时候说：“这是你自己的事儿，你得自己来。”
有了这两件事儿，我顺势开始观察那天陪着孩子打针的家长们。
我发现，大多数以孩子为主导来做事的家长，孩子看起来都很“清醒”
，独立自主；而那些帮孩子排队、帮孩子看着队伍情况、帮孩子干这干那的家长，他们的孩子都显得“迷迷糊糊”
，只在一旁玩手机。
连排队打针这种小事家长都不肯“放手”
，私底下却还经常抱怨孩子独立性不强，你说该怨谁呢？
同样是爸爸，最近我看的《不一样的父亲》里的爸爸就和文章开篇那位插队的爸爸很不同，这虽然是一部微电影似的广告片，但确实具有教育意义。
短片中的爸爸每天陪着孩子走路，甚至为了锻炼孩子，让孩子走不同的路去上学。
虽然这样的事不是每个人都能做到的，但从中我们可以看出爸爸陪伴的重要性——孩子不仅仅需要母爱的无微不至，也需要父亲的大胆放手。
父亲和母亲天生的性格、处事方式、知识储备很不一样，这就导致双方会教给孩子不同的东西。
每次涵涵让我陪她做实验、玩游戏，我看着她来来去去地布置，总会忍不住上去搭把手或唠叨两句；如果是让爸爸相陪，他从来都是翘着二郎腿坐在沙发上，等涵涵把所有的前期准备工作都做完，他才来一起做。
让爸爸带着去上兴趣班时也是一样，涵涵要自己装好工具、水杯等东西，我不在的时候她还得记时间和路线，以便提醒爸爸。
有一天早上爸爸去送涵涵，临走时问我：“这是去上钢琴班还是英语班呀？”
那是已经连续上了半个月的兴趣班，他竟然都不知道涵涵每天去干啥了。
每每这个时候，我就能看到涵涵的另一面——独立。
原来，那些我以为她不会做的事，在爸爸面前，她都会。
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